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新时代高校辅导员队伍建设研究
作者：霍静波来源：《教育教学论坛》2020年第18期
摘要当代大学生肩负着推动我国各项事业又好又快发展的重任，而高校大学生的培养不仅需要各学科教师的不断努力，更需要辅导员发挥引领作用，因此，高校辅导员队伍建设成为高校日常工作的重要组成部分，建立一套切实可行的高校辅导员队伍建设总体方案迫在眉睫。
关键词新时代高校辅导员队伍建设，价值与不足整体方案
随着时代的发展，社会对德才兼备的高级人才的需求日益增多，高校如何培养出更多专业过关、素质过硬、能力极强的高质量人才，成为社会关注的课题。当前现有的研究成果普遍集中在专业素养培育方面，并没有意识到高校辅导员的重要作用，为此，文章立足新时代高校辅导员队伍建设，研究辅导员队伍建设在高校高质量人才培养中的作用，希望对广大高校辅导员队伍建设有一定的启发。
一、现有高校辅导员队伍建设方案的不足
1辅导员任用“门槛”存在不足。就当前高校辅导员队伍建设方案而言，在人才聘用方面体现出两个基本不足，一是看重学历二是注重专业。就是说，只要学历达标并且在专业选择范围之内，高校辅导员队伍的大门就可以向其敞开，导致高学历低能力的情况。
2职业素养、理论基础、发展目标不明确。当前现有的高校辅导员队伍建设方案普遍以优化辅导员工作方法和工作渠道为中心，针对辅导员队伍进行完善与优化。但是，辅导员队伍建设远不止这两项内容，职业素养、理论基础、发展目标也是重中之重，缺少这几方面内容是现有高校辅导员队伍建设方案的不足之处。
二、新时代高校辅导员队伍建设整体方案
1以正确把握育人方向作为“门槛”。无论何时高校辅导员队伍建设都要将“选人”作为首要条件，选择能胜任辅导员工作，并且有一定发展空间的人才无疑是基础所在，新时代高校辅导员队伍建设也不例外。其中，能够正确把握育人方向应作为“门槛”，主要包括两个方面。首先，具备“立德树人”的育人理念。从当前高等教育人才培养新要求来看，“立德树人”理念已经深深植入到高校校园之中，每一位高等教育工作者都必须以该理念为本，高校辅导员也是如此。因此，“立德树人”这一育人理念也是每一位辅导员必须具备的育人理念，只有坚持这一理念，高校人才培养才能真正做到以德为本，成就高校大学生的未来，这也是新时代高校辅导员队伍人才聘用的“门槛”之一。其次，能够意识到“德才兼备”的深层内涵。“有才无德”和r