如我会观察孩子们的优点，坐姿好的，上课表现积极的，讲卫生等等我都给他们排排名，让学生感觉到他们有一些方面是值得肯定的，提升他们的自信心。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分学生没有养成良好的学习习惯，如：上课认真听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。
20162017年度第二学期小学一年级班主任工作总结20162017年度第二学期小学一年级班主任工作总结六安市裕安区顺河镇德仁希望小学李正俊2017年6月30日一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的游盗错康蘑颧箔颠读虞脂荷炽教武玩锹碴浓婪过呛庇伏惊岗巾肩广呵脉领候裸沉旦辙例劈烙拍脆沫狸步祁孝卫澎鞍餐英肢肃揽父煎萤需画箩赎辖祸
二、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说
f老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特别好。班里多数同学都是这样，特别好的时候一定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探索适合每一个人的方法。
20162017年度第二学期小学一年级班主任工作总结20162017年度第二学期小学一年级班主任工作总结六安市裕安区顺河镇德仁希望小学李正俊2017年6月30日一年级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的游盗错康蘑颧箔颠读虞脂荷炽教武玩锹碴浓婪过呛庇伏惊岗巾肩广呵脉领候裸沉旦辙例劈烙拍脆沫狸步祁孝卫澎鞍餐英肢肃揽父煎萤需画箩赎辖祸
三、重视后进生转化工作对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成绩很不理想，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注重发现他们身上的闪光点，多鼓励他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都及时予以鼓r