第五课第2课时尊重和维护隐私权（导学案）
班级：八（）班姓名：学习目标：1、知道如何尊重他人的隐私权；2、知道个人隐私受到侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果；3、维护隐私权要处理好一些关系。学习重点：尊重他人隐私，依法维护隐私学习难点：尊重他人隐私学习过程：一、激思导引，明确目标“小小摄像头引发隐私权之争”视频导入二、自主导读梳理知识（仔细阅读，加注明识；互助合作，解疑明识；互问互答，互听互纠；代表交流，班级展示）1如何尊重他人的隐私？①尊重他人隐私，就要树立，明确每个人都是独立的个体，破除传统文化中的陈旧观念，矫正不尊重他人隐私的陋习；②尊重他人隐私，需要强化与意识。2侵害隐私权有哪些主要表现？监视、窥视他人，以偷看、私拆等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的，非法利用他人的等3如何保护隐私权？（法律保护的方式）当隐私权受到侵害时，我们应该勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人、请求等方式，要求侵权人、；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求赔偿。4如何增强自我保护隐私的意识？我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强意识，给自己的上把锁。在互联网日益普及的今天，上网时要掌握的知识，以避免个人隐私在网络中被和。三、情景分析合作交流（阅读案例，思考探究，合作交流；展示、倾听、互评、解疑、分享）
情景故事一：QQ密码
最近一段时间，琳琳一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。老师也反映开学二个月来，琳琳学习不够认真，成绩下降明显。妈妈对此很怀疑，坚持要看琳琳的聊天内容，要求琳琳告知QQ密码。母女俩因此闹翻了……思考：对于琳琳的妈妈索要QQ密码的做法说说你的看法并阐明理由。A对的B不对因为：
启示我们：
情景故事二：我心里有个小秘密
琳琳把心中的秘密和苦恼告诉了好朋友珍珍，并叮嘱珍珍保密，可是珍珍知道了琳琳的很多秘密后，却说我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友……如果你是珍珍，会怎么做启示我们：
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A告诉别人
B不能告诉别人
f情景故事三：我的秘密被泄露后
珍珍最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友……第二天琳琳发现珍珍变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。原来，珍珍把琳琳早恋和小时候得过肝炎的秘密都告诉了冰冰……渐渐地，班上很多同学都知道了，不少人开始疏远她。琳琳为此感到很痛苦，r