福师《小学课程与教学论》在线作业一r
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一、单选题r
1学校文化建设的灵魂（核心点）是：r
A学校功能重建r
B学校制度文化重建r
C学校精神文化重建r
D学校物质文化重建r
正确答案：Cr
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2在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有学习者、学科内容和________三个方面。r
A生活经验r
B学校以外的现代生活r
C指导者r
D学习环境r
正确答案：Br
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3新课程强调：r
A教学就是教师对学生单向的“培养”活动r
B以教为中心，学围绕教转r
C以教为基础，先教后学r
D教学是教与学的交往、互动r
正确答案：Dr
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4校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是_________。r
A政府、专家、校长、教师r
B专家、校长、学生家长、社区人员r
C专家、校长、教师、学生r
D校长、教师、学生、学生家长r
正确答案：Cr
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5教育从（）r
开始。r
A体罚r
B尊重r
C称赞r
D惩罚r
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正确答案：Br
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6把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的课程论专家是________。r
A古德莱德r
B帕里斯r
C斯金纳r
D兰德r
正确答案：Ar
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7被誉为“现代课程理论之父”的课程论专家是_________。r
A泰勒r
B博比特r
C查特斯r
D坦纳r
正确答案：Ar
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8教师从事教育工作的根本方向是：r
A教育思想r
B专业精神r
C教育智慧r
D专业人格r
正确答案：Ar
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9被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《___________》。r
A课程r
B课程编制r
C课程与教学的基本原理r
D怎样编制课程r
正确答案：Cr
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10下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。r
A知识本位的价值取向r
B学生本位的价值取向r
C社会本位的价值取向r
D教师本位的价值取向r
正确答案：Dr
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11“只谈论某一知识领域的结论，而不是集中于知识的探究本身”，这是布鲁纳所说的_________。r
A学习准备r
B学科结构r
C中间语言r
D发现学习r
正确答案：Dr
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12行为目标具有的特点是具体性、可操作性和__________。r
A精确性r
B普遍性r
C规范性r
D模糊性r
正确答案：Ar
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13__________是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。r
A教学过程r
B教学原则r
C教学方法r
D教学设计r
正确答案：Cr
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14“十年树木，百年树人”是对教师劳动的_________的描述。r
A长期性r
B连续性r
C广泛性r
D间接性r
正确答案：Ar
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15在某些活动之前进行的，为了了解和掌握评价对象的基础和情况，而进行的评价是_________。r
A形成性评价r
B诊断性评价r
C阶段性评价rr