好的文化育人氛围。又投资2万元对音乐室进行了改造，添置了电子钢琴，投资1万元新建成90平方米的师生阅览室，2008年8月，投资6万元对师生两灶进行了彻底改造，更新了抽油烟设施，建成了学生食堂窗口，达到了县防疫站的要求，美化净化了就餐环境，得到广大师生的一致好评。2006年底至今，我校累计共投资986万元，完成了对学校硬件设施的建设，其中争取上级政策倾斜资金47万元，学校挤资486万元，争取企业赞助3万元。②治理后的学校环境面貌焕然一新。治理后的学校环境面貌焕然一新。目前，学校校园布局规划合理，占地面积与教学规模互相呼应。生均占地面积、生均建筑面积均符合教育部有关办学要求。校舍无危房，学校能够定期对校舍进行安全排查，校园没有安全隐患，近几年没有安全事故发生。运动场地和篮球场符合标准，举重训练房富有特色，体育活动器材，能够满足学生上课和活动的需求。教室、实验室的数量、面积、采光照明、使用功能均达到部颁二类标准，仪器室、图书室、计算机室资源丰富，教学辅助用房、生活用房的数量、质量、规格、面积能够满足教学和生活的使用需要，教室内课桌椅符合国家标
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f准。理化生仪器、体、音、美教学器材，图书室数量均达到部颁二类标准，计算机教室达到省厅信息化评估标准。教学装备管理做到人员落实，各部室内各项规章制度、档案资料齐全，由专人负责管理，各类设备存放科学规范，教学装备完好率和使用率达到100％。学校绿草成荫，四季常青，“花园式”的绿色校园环境已经形成。3、强化教师队伍建设，为教育教学质量的提高提供人才强化教师队伍建设，教师队伍建设保证。保证。教师是学校的基本元素，我校不断加大对教师队伍的建设。通过师德教育、政治学习等活动，增强教职工爱岗敬业，乐于奉献的自觉性。同时加大对教师的培训力度。近两年来，教师参加继续教育人数达62人次，占教师数的81％；班主任全员培训6次48课时。学校针对理化数教师专业性不强，相对较弱的现状，进一步培养青年骨干教师积极转行于物理、数学、化学等学科，开展新教材培训16次64课时，逐渐培养出了业务功底较强的数理化教师。同时开展远程教育和计算机课件制作培训20课时，如今，我校教师全部具有与其任教学科相对应的教师资格，专任教师66人中，本科学历45人，专科学历21人，本科学历增加6人，有7人正在进修本科学历，
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f使教师学科配套、年龄、职称结构合理科学，专任教师合格率达到100r