授课教师授课课时授课章节
张龙8
授课班级授课形式
1209理论实训
接触器互锁的正反转控制电路名称使用教具多媒体设备、电气元件知识目标：1知道改变电动机转向的方法2理解接触器互锁的正反转控制电路的工作原理教学目的3学会接触器互锁的正反转控制电路的安装素质目标：1养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，2形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。教学重点教学难点教学方法学情分析课外作业正反转电路的工作原理；互锁和互锁触点；正反转控制电路的安装互锁原理多媒体演示法、实物教学法学生基础较差，学习能力低分析接触器互锁的正反转控制电路的工作原理，用仿真软件练习接线一、改变三相异步电动机转向的方法二、主电路的设计：三、控制电路的设计：板书设计四、接触器互锁的正反转控制电路的工作原理：五、接触器互锁的正反转控制电路的安装：
在原理教学中，按电路设计的思路进行教学，采用多媒体教学和实物教学，理论与实践相结合，可以激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神。在电路安装实训教学中，要注意按工艺要求进行安装，培养安全生产的意识和良好的职业素养教学后记
课堂教学安排
f教学过程引入：
主要教学内容及步骤
教学手段
单向正转自锁控制电路只能使电动机朝一个方向旋转，带动生产机械的运动部件朝一个方向运动。但许多生产机械往往要求运动部件能向正反、两个方向运动。如机床工作台的前进多媒体图片与后退；万能铣床主轴的正转与反转；．起重机的上升与下降等，这些生产机械要求电动机能实现正反转控制。一、改变三相异步电动机转向的方法改变通入电动机定子绕组的三相电的相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两根对调即可。二、主电路的设计：多媒体幻灯片由三相电源，电源开关、熔断器、两个接触器、热继电器热元件、电动机组成。
新授：
f思考：如果两个接触器都闭合将会如何？
两个接触器都闭合时L1、L3发生了短路，所以在设计控制电路时应注意不要让KM1和KM2的线圈同时得电
三、控制电路的设计：可由控制两个方向的单向自锁电路组成
f单向正转控制
单向反转控制
共用停止按钮，组成正反转控制电路工作原理：按下SB1，KM1线圈得电并自锁，电动机正转按下SB3，KM1线圈失电，电动机停转按下SB2，KM2线圈得电并自锁，电动机反转思考：若按下SB1起动正转，不按SB3停止而直接按SB2，将会如何？KM1和KM2线圈会同时得电，KM1和KM2主触点r