将气球口系紧。3将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化讲解:1两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡。2打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端。3如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数创造:你能用其它方法称一下空气的质量吗?
f★云的形成思考:你知道天空中的云是怎么形成的吗?材料:冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶(带可旋转盖)操作:1在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。2在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。3近瓶口,点燃一根火柴。4吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。5迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。6停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。7松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。讲解:1、往瓶子中吹气,增加压力。2、松开吸管后气压下降,空气变冷了。3、瓶子中的水蒸气附著在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。创造:你能用其它方法制作云吗?注意:小心火柴不要烧手
★光与彩虹思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹材料:清水1盆、平面镜1个操作:把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。讲解:将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。创造:想一想还有什么办法可以制造出美丽的彩虹
★纽扣的出现与消失思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?材料:纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个流程:1、将纽扣放在盘中。2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。3、往杯内倒入清水。4、注入水后的杯子看不清纽扣。5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。说明:1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。延伸:光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢
f★认识浮力思考当我们躺在水面上像帆船一样漂浮著我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗?材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯操作:1先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度。2然后将弹簧秤挂的锁放入r