旅游资源调查报告
一、前言：1、调查地点：福建省马尾区琅岐岛2、调查人员：闽江学院地理科学系08资环（3）第三小组全体成员组长：林其寿副组长：陈泳娇成员：王新兴、陈坤煌、郑文海、沈树娜、罗莉婷、冯熏3、工作期限：2011年6月28日2011年7月2日4、调查目的：通过这次的旅游资源调查，提高学生的专业技能和综合素质，使学生能够理论结合实际，对旅游行业的资源开发、产品设计、服务与管理工作有较实际、深刻的感性认识，加深和巩固对教材内容的理解；能提高观察、调研、分析、评价、规划设计以及归纳写作等诸多方面的基本技能，进一步培养综合能力和创新能力；能经由思考和凝练，形成毕业论文的研究主题和范围，为论文开题做好准备；能增强服务意识和敬业精神，拓宽视野，更好更快地适应旅游行业的需求，为今后的学习和就业打下坚实基础。5、调查要求：⑴要求学生认知各类旅游资源的分布特征，阐述其在地域空间的分布位置、变化规律、数量、特色、特点、类型组合匹配、组成结构和功能价值等，并对其进行评价。⑵以琅岐岛旅游资源为基础，对其进行合理的开发规划、景点设计，形成内容丰富的旅游路线，以期能有效地发挥旅游资源的潜力和价值，塑造琅岐岛闽江口明珠的特色空间形象，为其旅游事业的发展提供有益参考，使琅岐岛的生态滨海风情得到全方位的绽放。⑶收集、熟悉、了解我国《旅游资源分类、调查与评价》（GBT189722003）标准。
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f⑷按照国家标准规定的内容和方法进行调查。⑸保证成果质量，强调科学性、客观性、准确性，并尽量做到内容简洁和量化。－－文件记录避免使用不着边际的文学语言，力戒浮华和主观臆断。－－图件准确、清晰。⑹充分利用与旅游资源有关的各种资料和研究成果，完成统计、填表和编写调查文件等工作。调查方式以收集、分析、转化、利用这些资料和成果为主，并逐个对旅游资源单体进行现场调查核实，包括访问、现场观察、测量、记录、绘图、摄影。6、主要资料⑴图件：等高线地形图、调查区政区地图等⑵文件：《区域地理综合实践指导书》、《旅游资源调查区实际资料表》、《旅游资源图》、《旅游资源调查报告》等⑶相关背景资料的收集，包括人文背景和自然背景等7、调查成果：⑴调查区旅游资源调查报告（每人一份）⑵旅游资源分布图（每组一份）⑶指定旅游景区景点的规划设计方案（每组一份）⑷旅游线路设计方案及旅游线路图（每组一份）⑸导游词撰写（对应旅游线路设计r