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第三课时物质的检验、鉴别
教学目标【知识与技能】掌握物质检验、鉴别的方法。【过程与方法】通过对知识的整理与复习，进一步理解酸、碱和盐的性质，从而加深对物质检验、鉴别方法的理解。【情感态度与价值观】保持和增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学重难点【重点】鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。【难点】鉴别方法的理解和鉴别的步骤、现象和结论的表述。教学过程知识点一物质的检验【自主学习】物质检验的基本方法1物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断，得出结论。2化学方法：利用物质的特殊化学性质，反应时产生的特征现象，通过观察、分析，得出结论。注意所选的试剂和被检验的物质在发生反应时，产生的现象为下列之一：①变色；②放出气体通常指产生有气味的气体或在溶液中反应时产生气泡；③生成沉淀注意观察沉淀的颜色及其在酸中的溶解性。
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【跟进训练】
1．为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石
灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小；把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产
物能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分可能是B
A．HCl和CO
B．HCl和H2
C．CH4和CO2
D．CO2和CO
2．下列实验方案，不合理的是B
选项实验目的
实验操作
A
检验Cl－
先加AgNO3溶液，再加稀HNO3
B
检验CO2
用燃着的木条伸入集气瓶内
C
检验O2
用带火星的木条伸入集气瓶内
加NaOH溶液，微热，用湿润的红色石蕊试纸
D
检验NH＋4
检验生成的气体
3．某pH＝13的溶液中可能含有Cu2＋、Na＋、SO24－、CO23－、NO3－等离子中的一种或几种，为了检验该溶液中含有的离子，进行如下实验并分析：
1该溶液pH＝13，证明不存在的离子是Cu2＋。
2取少量该溶液于试管中，滴加适量BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入过量的稀盐酸，
沉淀部分溶解。写出沉淀溶解的化学方程式：BaCO3＋2HClBaCl2＋H2O＋CO2↑。3该溶液中一定存在的离子是Na＋、SO24－、CO23－，可能存在的离子是NO－3。知识点
二物质的鉴别1．物质鉴别的原则1操作简便：能用物理方法的不用化学方法，能用一种试剂的不用多种试剂。2现象明显：使待鉴别物质的现象对比度大。3防r