20192020年小学语文四年级《白鹅》教案附教学反思
学习目标：1、通过自学和课堂指导，认识“颈、厉”等8个生字，会写“颈、
郑”等12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安”等词语。2、朗读课文，能读准字音，读通句子。3、在读通课文的基础上，能说出这只白鹅给自己留下的印象。
学习重难点：识字、写字，读通顺课文。教学准备：多媒体课件教学流程：（课前与学生交流有关小动物的话题。）一、导入新课，板书课题
1、丰子恺老先生曾养过一只白鹅，他把它画了下来，同学们请看，这就是他们家的白鹅──
（出示课件，课件显示白鹅）。大家注意以前白鹅的“鹅”字是这个样子──“我”字在上，“鸟”字在下，好像人骑在鸟的身上，对鸟很不尊重，人和鸟应该是平等的。这种写法现在已经被废除了，规范的写法是这样的，请伸出手来跟我一起写（板书：“鹅”。学生书空）。2、板书课题师：丰子恺先生不仅把白鹅画了下来，还专门为它写了一篇文章，今天我们就来学习这篇课文──《白鹅》。（师板书课题，生齐读课题。）二、初读课文，检查字词，指导识写。1、学生自由读文，要求读准字音，读通句子。2、检查字词指导书写大家都预习了课文，课文中的这些生字你们是不是已经认识了？自己读一读。头颈郑重狂吠倘若侍候
f一丝不苟一日三餐引吭大叫从容不迫不胜其烦局促不安师：我们一起来读读这几个词。（屏幕显示：“窥伺”“大模大样”“供养不周”等词，师指名读词，相机指导字音）屏幕继续显示：“净角”“脾气”“蹲着”三词，（指名读词。）师：真好，都读对了，知道“净角”是什么吗？生：“净角”是京剧里一个角色。（师指导“角”的读音。）师：“净角”就是京剧里的一个行当，也叫花脸，多指一些性格豪放、说话声音很大的男子。（课件出示净角画面。）师：这就是“净角”，浓重的色彩，夸张的画面，也是我们的国萃之一，喜欢吗？（生：喜欢。）师：“脾气”又是什么意思呢？老师从字典里查出它有三个意思：（屏幕出示）1脾脏之气；中医认为人体之有五脏，犹自然界之有五行。五脏之间运行失常，则生各种疾病。2人的习性；亦借指事物的特性。3怒气；容易发怒的性情。请你们读读含有“脾气”的那个句子，联系上下文想想，应该选择哪个答案？（生读句子、思考）生：应该选第二，这里指白鹅吃饭时的特性，总是从容不迫的。师：看“蹲着”的“蹲”字，它的意思的两腿尽量弯曲，像坐的样子，但臀部不着地。这个字可是好读r