九年级化学导学案系列（第九单元溶液）
2015112
91
课型主备人
溶液的形成导学案
审核人化学备课组
新授课姓名
班级
组名
检查人
【学习目标】
1、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念；2、探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化；3、知道一些常见的乳化现象；4、知道溶液在科研、生产和生活中有重要应用。5、学习科学探究和科学实验的方法，练习观察、记录、分析实验现象。
【自主学习】1、溶液是2、溶剂是3、溶质是
4、溶液的质量
。
。。
5、
是一种最常用的溶剂。6、乳浊液是7、物质溶解过程中会发生
。或现象。
【课堂探究】
引言：地球的大部分表面都被蓝色的海洋覆盖着，海水是纯净的水吗？如果你在海水中游过泳的话，就会发现，海水又苦又咸。这是为什么呢？原来海水中溶解了许多物质，它是一种混合物。一．溶液（蔗糖溶解实验）老师做演示实验，学生观察，然后完成下列内容（实验91）现象形成什么
通过上述实验可以归纳出溶液的组成和特征（1）组成：溶液是溶质是溶剂是（2）溶液的特征是想一想：在蔗糖溶液和氯化钠溶液中，溶质是什么？溶剂是什么？水能溶解所有物质吗？日常生活中还有哪些物质可以作溶剂？
二．溶质与溶剂的关系老师做演示实验，学生观察，然后完成下列内容（实验92）溶剂水溶质碘
1
现象
f九年级化学导学案系列（第九单元溶液）
2015112
水汽油汽油（实验93）溶剂水溶质乙醇
高锰酸钾碘高锰酸钾
振荡前现象
振荡后现象
静置后现象
结论
由此实验可以得到溶质与溶剂的关系（1）同一物质在不同的溶剂里有相同的溶解性吗？（2）不同的物质在同一溶剂里有相同的溶解性吗？（3）溶质可以是、或（4）怎样确定溶液中谁是溶质？谁是溶剂？（5）是最常见的溶剂。三．乳化作用衣服上沾有油污用水洗不掉，根据生活经验，用什么物质可以除掉它？
老师做演示实验，学生观察，然后完成下列内容（实验94）
现象试管内加入的物质振荡前水和植物油水和植物油及洗涤剂由此实验可以得到：乳浊液是乳化现象是四．溶解时的吸热或放热现象通过实验事实来认识：溶质与溶剂的混合跟空气中的氮气与氧气的混合一样吗？由活动与探究来归纳物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。现有试管、烧杯、玻璃棒、温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH（你还可以选用其他仪器和药品），试设计实验方案，探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。实验方案振荡后静置后把液体倒掉后的试管是r