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一．教材分析本单元为初中英语阶段的基本入门课程，单元内容仍以26个英语字母的认读与书写作为本单元教学重点，随着字母学习的深入，本单元还将学习辨认物品，拼写单词，以及一些简单音标的认读，同时并贯穿了大写字母的应用旨在引导学生学习英语的兴趣。二．单元教学目标根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，本单元的教学目标确定为：1知识目标①单词：Whatisi
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gejacketkeyquiltitathatspellpleaseNBApkg字母IR②基本句型：What’sthisthati
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glishSpellitpleaseMAP③语音目标：认识音标及简单字母在不同单词中的读音。④学会a和a
2能力目标训练学生询问及辨认物品的能力，熟练掌握字母IR3情感目标It’sa
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f培养学生学习英语兴趣。三教学重难点：重点：IR的书写与认读，询问及辨认物品。难点：简单音标的认读及字母在不同单词中的不同读音。四教学方法：1任务教学法2情景教学法五．教学用具录音机，课本六．课时：3课时
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it2单元知识点梳理一单词：⑤Whatisi
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gejacketkeyquiltitathatspellpleaseNBApkg字母IR二句型：What’sthisi
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fSpellitpleaseCUP注意：thisis不可缩写，thatis可缩写为that’s三语法：1掌握字母IR的正确认读与规范书写。2学会询问及辨认物品，掌握并能清楚分辨a和a
的用法。3认准同一字母在不同单词中的不同读音。
【Curriculumrequireme
ts】本单元为初中英语阶段的基本入门课程，单元内容仍以26A
alysis个英语字母的认读与书写作为本单元教学重点，随着字母学ofthe习的深入，本单元还将学习辨认物品，拼写单词，以及一些Teachi
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