《实验专题归纳》
1物态及其变化名称使用温度计测物体温度装置图实验简要过程及结论使用温度计测温度时，将温度计玻璃泡与被测物体应充分接触，等温度计示数稳定后读数，读数时视线应与温度计液柱表面相平实验解读及方法液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，测量时应选择合适的温度计，读数时温度计玻璃泡不能离开被测物体，测量液体温度时温度计玻璃泡不能接触容器壁或容器底实验中将试管浸在盛水的烧杯中，对水进行加热，目的是使海波和蜂蜡受热均匀，这是水浴法加热。海波与蜂蜡制成粉未，目的是让温度计玻璃泡与海波和蜂蜡充分接触。
海波与蜂蜡的熔化实验
分别加热海波与蜂蜡，用温度计测量其温度，结果发现：海波在熔化过程中吸热，温度保持不变；而蜂蜡在熔化过程中吸热，温度一直上升
水的沸腾实验
将温度计插入烧杯内水中，加热水，观察水沸腾前与沸腾时气泡的变化及温度的变化，可知：水沸腾前温度上升，气泡由大变小，最后消失在水面，沸腾过程中，气泡不断上升，体积变大，到水面破裂开，温度保持不变。由此可知水沸腾特点：吸热，温度保持不变。
液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是需要继续吸热。实验中为减少加热水至沸腾的时间，可采取的方法有：在烧杯上盖一个纸盖，适当减小烧杯中的水，提高加热时水的温度等。
f2物质性质的初步认识物质世界的尺度、质量和密度名称装置图实验简要过程及结论用刻度尺测物体的长度，将刻度尺有刻度的一边对准被测物体，刻度尺零刻线与被测物体一端对齐，另一端读出物体的长度。实验解读及方法测物体长度时应选择合适的刻度尺，看清其量程，分度值和单位，读数时视线正对被测物末端所对的刻度线。测量值应为准确值加一位估读值
长度的测量
液体体积的测量
将量筒或量杯放在水平桌面上，将液体倒入量筒或量杯中，测出液体的体积
量筒的刻度是均匀的，量杯的刻度越往上越密，读数时视线应与量筒或量杯内凹液面底部相平。固体的体积可用排水法测量。利用天平测质量时不能超过其量程，往天平右盘加减砝码要用镊子夹取，测量前调节横梁平衡后，取放砝码时不可再调节平衡螺母，可拨动游码调节平衡。测化学药品时不能直接放在托盘中，可放在适当的容器中，砝码只能放在右盘或砝码盒中，不可乱放。实验中应先测量物体的质量，再测量物体的体积，否则，先测出物体r