可奈何地呆在里面。这说明了这些大气对管底的水面有向上的压强，支承着水柱。7这时，仍有学生半信半疑，可进一步说明：因为现在管内的水只有下面受到了大气压强的支承作用，所以很难流出；但如果同时有大气作用在管的上水面，那么上、下作用的气压相互抵消，水就会在重力作用下流出来。8松开左手食指，水应声落下。（学生开始相信大气有压强）9改用胶头，套住玻璃管的一端，再做一遍，同样获得满意效果。学生实验探究大气压强是否向各个方向都有．①向上．玻璃杯装满水用纸片挡住，倒立玻璃杯，纸片不脱落，如图1．说明向上有大气压．②向下．将剥了壳的熟鸡蛋塞住刚烧过酒精棉球的广口瓶口，很快鸡蛋就被压进广口瓶中．说明向下有大气压．③猜想向左、向往是否也有大气压，如何证实？（让学生自己证实）通过上述演示实验及日常生活经验得知在气体内部向各个方向都有压强．解释图2－14、2－15、2－16学生动手实验体会吸盘的作用倘若没有大气压强作用在液体的表面，各种液体就不可能被抽吸起来。从这个含义上讲，一切抽吸液体的过程，其实都是大气压强将液体“压”上来的过程演示实验抽出可乐瓶中的气体实验现象：可乐瓶变瘪实验结论：气体向各个方向上都有压强设问大气压确实是存在的，而且各个方向上都有压强。那么大气压究竟有多大呢？演示马德堡半球实验实验现象：两个半球需用很大的力才能拉开提出疑问：是什么力使两个半球合得那么拢？讨论后得出：是大气的压力把两个半球紧紧压在一起的，进而让学生确信大气压的存在。因为地球周围的大气受到地球的吸引，即大气也受到重力的作用，所以大气对浸在其内的物体就有压力、压强。如果半球内为真空，那么要拉开半球需要的力约为7065牛。马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且说明大气压是
f很大的。阅读人体中的“马德堡半球”（二）大气压的大小大气压的大小跟我们的生活密切相关，我们应该知道大气压的测量方法。1、大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。出示空盒压强计或叫金属盒压强计、无液压强计观察：其上有两行刻度，一行以百帕为单位，一行以毫米汞柱为单位。说明它的原理和构造。出示水银压强计补充实验：托里拆利实验——进行简单的实验说明、数据读数和分析，大气压支持着玻璃管中的水银柱。当大气压发生变化的时候，水银柱的高度会发生变化。从中说明水银压强计的原理。简单比较：两种压强计的优缺点2、大气压的变化：1大气r