植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。我们必须要时刻心系群众、服务群众、感恩群众、敬畏群众，用我们的真情和真心唱响“服务群众、引导群众、幸福群众”这三部时代的交响曲，努力把延吉建设成为“信用好的诚信延吉、创业好的繁荣延吉、秩序好的平安延吉、环境好的美丽延吉、心情好的快乐延吉”，最大限度地密切党同人民群众的血肉联系，最大限度地满足人民群众的合理需求，最大限度地让人民群众共享发展成果，让生活在延吉的百姓更加快乐、更加幸福。
光明日报：努力提高基层思想政治教育的实效
在新的历史条件下，开展思想政治教育面临着一系列新情况、新矛盾、新任务、新要求。如何适应新的形势，提高和增强思想政治教育的实效，是每个党务工作者必须思考的问题。
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f一要合于“心”。思想政治教育的主体是基层干部群众，离开了这个主体，教育就无从谈起。教育者要善于研究和把握教育对象思想发展变化的规律，接近他们思想认知的“渴求点”，进而增强教育的针对性和实效性。在开展思想政治教育中为什么存在“说了不听、听了不信、信了不做”的问题？一个重要原因，就在于教育者忽视了对教育对象思想脉搏的把握，不清楚他们在想什么、关心什么、需要什么，而是一厢情愿地开展工作，搞一些中看不中用的“花架子”。思想政治教育的对象是人，思想政治教育的逻辑起点也应当是人。思想政治教育同其他任何工作一样，要增强有效性，必须深入了解和准确把握教育对象的需求，切实弄清他们在思考什么、关注什么、向往什么、期盼什么，思想上还存在哪些困惑和疑问等，有针对性地帮助他们释疑解惑。要讲他们想听的和愿听的，对他们已知的要少讲、浅讲或不讲；对不知的和想知的要多讲、详讲、大讲。努力适应其现实思想实际，教育内容与其现实思想贴得越紧，教育的效果就会越好；教育者与他们的感情距离拉得越近，教育的成效就会越大。
二要合于“实”。思想政治教育的根本目标，是培养“四有”新人。但是就不同的单位来讲，情况千差万别，基础参差不齐，问题各不相同。在进行思想政治教育的时候，要在共同目标的指导下，找到一个符合单位实际的结合点。比如对大单位与小单位，要害部门与一般部门等的教育，都要区分层次，分类施教，真正达到与单位实际情况的结合和对接。部署安排教育时，首先要考虑与本单位的实际贴得紧不紧，需要不需要，符不符合单位的实际。教育中不提不切实际的口号，不讲不切实际的内容，更不能搞r