深入人心；毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；邓小平领导中国人民实行改革开放，发展社会主义经济，增强国力。（3分）33．（1）思想主张：魏源：师夷长技以制夷，李鸿章：中学为体，西学为用（师夷长技以自强）；康有为：建立君主立宪制，发展资本主义。（3分）（2）主要观点：提倡民主科学，反对旧礼教、旧政治、旧文学；民主科学是中国摆脱一切黑暗的唯一武器；（2分）评价：积极：在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治地位；局限：但是对待中西文化上具有绝对肯定与决定否定的片面性。（2分）（3）演变过程：近代前期先进的中国人探索救亡图存的道路经历了由浅入深、由表及里、层层递进的过程（或由器物层次（技术层次）到制度层次再到思想层次的过程）。（3分）34．1第一次：1952年．从综合性大学变为单一的工科大学。为大规模经济建设培养专门人才。2分第二次：改革开放后，恢复、重建文科院系。提高学生的人文素养。2分理念：德才兼备、自立自强、注重实践。（2分）（2）原因：国力的强弱，经济发展的后劲大小，取决于劳动者的素质。2分措施：加紧普及九年义务教育；发展中等职业教育；发展成人教育；推动高等教育的持续发展；提出三个面向方针、实施“科教兴国”战略、启动希望工程。任意两点2分
8
fr