校开了一个证明到湖南，对方一看我们开的证明就一句话：”同意某某办学校“，人家笑话我们，但不会笑话写的那个人，而是笑话我傅彪，这扬了我傅彪的丑，但是扬丑能去丑，报忧可除忧。这样的人要认真总结了！我们的老师、同学也应该认真审视自己会不会写一个证明？会不会写一
f封信？不通过手机电脑摘抄能不能写一篇优秀的？写作是支配思想文化精神的一种表现和展示，如果你的学生学了十年，高中毕业甚至大学毕业后连这些基本技能都不会，那你的教育就是失败的，就是落后的。所以，我们在教育教学的过程当中，不能一味的只灌输书本知识，要让他走向社会，面向时代的发展，面向未来工作的实际需要，面向未来生活的真正需求，要教会学生写诗作词写，要让我们的学生有一技之长，会写、会朗诵是一技之长；会唱歌也是一技之长。
我总结了每个学生要找“六个第一”。写作基本知识、演讲口才、表演技能、朗诵、演唱、武术表演等要作为基本的训练去抓，这应该作为我们教学过程当中的一个重点。一个会表演的人，他就有胆有识有智慧，因为站在台上，面对千千万万的观众；如果他没胆、没识、没智慧、没有灵活运用知识和语言的头脑，就不可能自如面对观众与粉丝。
所以今天就下达任务，以后任何的文件必须规范。上一次我们制定了北京少林武校未来各种活动的规范，从今天开始，我们要制定出我们对学生发展教育目标的规范。保证以后每一个学生都必须会写信，向家长写一封汇报学习训练成果的信，不是写在微信上，而是写到纸上。写到纸上有三种作用：第一能检验一个学生的字写的好不好；第二能看出写作时语言和用词的驾驭能力；第三能客观反映出每一个老师教学的成果。
f希望各位校长、老师监督学生定期向家长汇报学习训练成绩，武术汇报由教练把关，文化汇报由老师把关。每一个月老师要评选出学生信件书法的先进，定期张贴展示、评比，作为考核重点，这既评选了学生，也评选了老师，也展示了老师教学的能力。还有两天我们就要放元旦假了，但是放假，不能放功。什么功？文功和武功。文功，回去要去复习；武功，一日练一日功，一日不练十日空。练拳千日，用拳一时。我总结过一句话：凡好文武者，必终身求知而不懈，只有这样，才能永立于群雄之巅！希望同学们要记住。我希望同学们回家后要每天拿出两个小时学习，拿出两个小时训练，不光是今年的元旦，而是要以后几十年如一日持久坚持，通过千锤百炼后，你就能永铸座右铭。最后祝大家学有所成，学r