行分析判断．解答：解：①湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口；故选项逃生方法正确．②高层楼房失火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，火势更旺，故选项逃生方法错误．③楼房下层起火，火势无法扑灭时，不易逃离，退到卫生间、关闭门窗暂避等待救援是合理选择，故选项逃生方法正确．
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f④在高层楼房上跳下会造成严重受伤、甚至死亡，故选项逃生方法错误．故答案为：①．③点评：“生命重于泰山”，安全问题无小事，尤其是遭遇火灾时的逃生方法问题，掌握火灾时的逃生的方法对于我们正确解题、我们的生命起到至关重要的作用．
三、实验与探究题（3个小题，共15分）
14．分）（8（2013凉山州）如图是初中化学常用的实验装置．请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题．
①写出编号仪器的名称：a试管；b集气瓶．②实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选用的装置是（填序号）AC或AD，发生反应的化学方程式为2KClO32KCl3O2↑；
③探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是氧气的浓度低（或没有除锈等）（答出一条即可），该反应的化学方程式为3Fe2O2Fe3O4．
考点：氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：①熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应产生氯化钾和氧气，二氧化锰作物催化剂，写出反应的方程式；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置：固体加热型和固液常温型；根据气体的密度和溶解性选择收集方法；③根据铁丝燃烧实验的注意事项分析并写出反应的方程式．解答：解：①是试管；b是集气瓶；a②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应产生氯化钾和氧气，二氧化锰作物催化剂，反应的方程式：2KClO32KCl3O2↑；采用氯酸钾制取氧气时，由于需要加热，所以发生装置
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f为A，而氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；③铁丝燃烧需要除锈、绕城螺旋状、火柴引燃，氧气的浓度大等，所以未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是：氧气的浓度低（或没有除锈等）；反应的方程式为：3Fe2O2r