浅谈初中英语课堂导入的几种方法
作者：马艳春作者机构：河北省承德县六沟镇中，067406来源：祖国：教育版ISSN：16738500年：2012卷：000期：012页码：P404405页数：2中图分类：G63341正文语种：CHI关键词：初中英语几种方法课堂导入学习积极性电教媒体教材内容感官刺激学习兴趣摘要：运用电教媒体最大的特点是信息量大、节奏快，活化教材内容、交互性强，能产生多种感官刺激，从而吸引学生的注意力，调动学习积极性。教师可以根据课文的需要，上网搜索一些相关的视频和动画，让学生的眼、耳、口、脑等多方位地参与英语的学习，从而激发学生的学习兴趣。
fr