表格与边框”，弹出“表格与边框”工具栏。学生观察、简单介绍“表格与边框”工具栏。b选定第一行中的第一个单元格，并拖动到第二个单元格。c单击“表格和边框”工具栏中的“合并单元格”按钮。②学生练习用这样的方法，练习合并表格上四个需要合并的单元格。③鼓励学生找出其它的方法，完成合并单元格的操作。（3）添加斜线①教师演示a单击“表格和边框工具栏”中的“绘制表格”按钮。b在第一个单元格内，从左上角到右下角划一条斜线。②学生练习（4）在单元格中输入内容①提问：如何在单元格中输入汉字？a小组讨论。b交流汇报。②学生演示a定位单元格。b在单元格中输入文字。c调整文字的位置、对齐方式及格式等。（5）调整列宽与行高①提问：比较你现在做的表与老师的表，哪个更好看？差别在哪里？（列宽和行高）②怎么调整列宽和行高呢？a小组讨论。b交流汇报。③学生演示a调整列宽指向需要改变列宽的单元格的左右边框线，左右拖动，拖动时有一垂直的虚线表示当前列宽的位置。当列宽合适后，松开鼠标器。b调整行高移动指针到需要改变行高的单元格的上、下边框线，上下拖动鼠标，拖动时有一垂直的虚线表示当前行高的位置。当行高合适后，松开鼠标器。④练习将课程表中的列宽度调整到合适大小。
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f3．课堂练习按照教材中第32页的表格样式，制作个人信息表，并填写内容。
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