Fe2I2”反应中Fe3和Fe2的相互转化。实验如下：
f（1）待实验I溶液颜色不再改变时，再进行实验II，目的是使实验I的反应达到
。
（2）iii是ii的对比试验，目的是排除有ii中
造成的影响。
（3）i和ii的颜色变化表明平衡逆向移动，Fe2向Fe3转化。用化学平衡移
动原理解释原因：
。
（4）根据氧化还原反应的规律，该同学推测i中Fe2向Fe3转化的原因：
外加Ag使cI降低，导致I的还原性弱于Fe2，用右图装置（a、b均为石
墨电极）进行实验验证。
①K闭合时，指针向右偏转，b作
极。
②当指针归零（反应达到平衡）后，向U型管左管滴加001molLAgNO3溶液，产生的现
象证实了其推测，该现象是
。
（5）按照（4）的原理，该同学用上图装置进行实验，证实了ii中Fe2向Fe3转化的原因，
①转化原因是
。
②与（4）实验对比，不同的操作是
。
（6）实验I中，还原性：IFe2；而实验II中，还原性：Fe2I，将（3）和（4）、（5）作
对比，得出的结论是
。
29（17分）为探索治疗机体对于某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究：
f1，将大鼠置于自身给药箱中（如图），当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药，
按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠直射一定量药物，灯亮时，光刺激大鼠视
网膜，引起视神经细胞产生（
），传至末梢，释放（
）作用于突破（
）
上的受体，信息传至视中枢，产生视觉，多次重复训练后，大鼠在光信号和给药之间建立联
系，当给药时间内大鼠按压给药杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖，
以下将这种大鼠称为Ｄ鼠。
２，研究发现，Ｄ鼠相关脑群内酶Ａ含量和活性均明显升高，为探讨酶Ａ活性对药物依赖的
影响，在两组Ｄ鼠相关脑区注射酶Ａ活性控制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记
录单位时间内两组Ｄ鼠（
）与对照组相比，若抑制剂组的Ｄ鼠（
），则表明
抑制酶Ａ的活性可以降低Ｄ鼠对药物的依赖。
３，研究者设计了一种能与编码酶Ａ的ｍＲＮＡ互相结合的，含２２个核苷酸的ＲＮＡ，它
能进入细胞，促进编码酶Ａ的ｍＲＮＡ降解，将这种小RNA用溶剂M溶解后，注射到D鼠相
关脑区，引起酶A含量明显下降，D鼠对药物的依赖降低，进行本实验时，要同时进行一个
对照处理，将一段小RNA用（
）
【填写生理盐水或蒸馏水或溶剂M】溶解，注射到D鼠的相关脑区，这段小RNA的最佳设计
为：与试验组使用的小RNA相比，其核苷酸的（
）【多选，只填序号】
ａ种类相同
ｂ种类不r