2012年下期教导处工作总结
本学期，教导处在校长室的领导下，深入贯彻党的教育方针，继续以提高教育教学质量为核心，依据学校评价细则，努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法，进一步增强服务意识，本着求真、务实、高效的态度，较好地完成各项工作任务。1坚持以课程改革为重点，切实提高课堂教学质量继续推进课程改革，加强新课程背景下课堂教学模式的研究和探索，狠抓基础年级、薄弱学科的教学质量。强化了各年级的质量调控，注重“起始年级抓基础，中间年级防分化，毕业年级出效益”，做到结合新课程理念，注重学生学习方式的转变；注重教学手段的创新。2规范教学管理，全面提高教学质量（1）认真执行课程计划，开全、开好每门课，从课程目标、结构、方法、时间等几个方面加强课程管理。（2）加强过程管理，围绕提高课堂教学效率抓教学常规的落实。开学初制定详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，定期或不定期进行教学常规检查，做好教研教学检查月报工作，开展学生评学评教活动，通过召开各年级学生、教师座谈会、家长会，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，整改存在的问题，使教学常规管理落到实处。（3）积极探索备课组建设，要求以备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，备课重点围绕课堂学习目标的界定，注重主体地位的落实，教学环节
f的处理，教学方法的运用，学习方法的指导，学习兴趣的培养，师生情感的沟通，学生探究活动的开展等方面进行探讨。做好集体备课，强化组内听课、评课制度。（4）教学秩序进一步好转，严格作息时间，早退现象基本没有，体育课正常，教师没有酒后上课、上课打手机现象。（5）继续做好各年级的考试工作，规范制卷、监考、阅卷，及时分析考试成绩，并做好学生成绩的跟踪，加强考风整顿，基本杜绝作弊，净化考风，促进良好学风的形成，效果明显。期末考试邀请各班部分家长参加监考和巡考，在社会上有较好的反映。3加强对毕业班教学工作的研究和指导关注中考变化，组织各科老师深入研究中考对学生的能力要求和施教对策，毕业班教师认真学习考试大纲，互相交流、研讨，共同提高。认真组织九年级教师参加市、县教研室组织的各级中考教学研讨，与兄弟学校教师进行研讨、交流。以中考复习的备考效率为工作抓手，制订符合我校学生学习实际的中考复习计划。一、继续抓好月考工作，从命题制卷到考后分析全程把关，不仅把每一次r