登陆21世纪教育
本人声明：本资源属本人原创作品，授予21世纪教育网独家发行。
助您教考全无忧
初中应用物理知识竞赛题精选分类解析专题二、声现象一．选择题1（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）在“达人秀”节目中，演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是A音调响度C音色音调1答案：A解析：演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，二者音色一定不同，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是音调和响度，选项A正确。B音色D音色响度音调响度
2（2013全国初中应用物理知识竞赛）如图3所示，海北中学有一个跑道为400m的操场，在操场的主席台和观众席上方一字形排列着ABC三个相同的音箱。在一次运动会的开幕式上，站在操场中的所有同学都可以听到音箱发出的足够大的声音，但站在某些位置的同学却感觉听不清音箱中播放的内容，在图3的123三个位置中，位于哪个位置附近的同学应该是“感觉听不清”的A1C3B2D在哪个位置都一样
答案：A解析：位置1声波干涉相互削弱，所以位于位置1附近的同学应该是“感觉听不清”选项A正确。
3（2009年上海初中物理竞赛）在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，目的是减弱噪声。减弱噪声的位置在A．排气管上B．空气中D．发动机上
C．人耳处
21世纪教育网
www21c
jycom精品资料第1页（共17页）版权所有21世纪教育网
f登陆21世纪教育3答案：A
助您教考全无忧
解析：发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在排气管上，
选项A正确。4．（无锡物理竞赛题）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）
A．甲实验说明声音的传播需要介质B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实验说明声波不能传递能量4．答案：A解析：甲实验是把正在响铃的闹钟放在钟罩里，用抽气机逐步抽去钟罩里的空气，听到的闹钟响声逐步减小，据此说明真空不能传声，声音的传播需要介质，选项A正确；乙实验利用钢尺的振动来说明钢尺振动的频率越高，音调越高，选项B错误；丙实验通过音叉振动时乒乓球弹开的远近说明音叉的振幅越大，响度越大，选项C错误；丁实验通过敲击橡皮膜时蜡烛火焰的摇动说明声波能够传递能量，选项D错误。5（南京物理竞赛题关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．敲锣时用力越大，声音的音调越高C．市区内某些路段r