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北京市求实职业学校教案
科目
主题班会
班级
高二金融5班
教案标题选择职业对从业者素质的要求
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主题班会活动教案:
我的选择
时间:2011年11月16日班会主题:选择职业对从业者素质的要求主持人:魏晓军【活动准备】组织班委进行讨论、策划方案;学生分组并布置任务;搜集主题班会资料;学生排练班会活动;学生制作班会课件。【活动形式】本次班会是“规划自我创意人生”主题系列活动之一。本次班会以学生为主体,通过活动展示、小组讨论、师生互评等形式结合开展,以促进学生职业目标的确立和清晰化,为期末分流选择做好思想准备。【活动分析】所谓聪明的人,就在于他知道什么是选择。当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。一是学好学校开设的各类课程;二是努力提升自身素质;三是树立终生学习的理念;四是对于自身的职业生涯发展,应该做到心中有数,“走一步,看三步”,目标明确地发展自己。【活动目的】通过班会帮助学生拓宽眼界,深入了解本专业的社会需要;能找到适合自己个性发展的方向以及确立切实可行的阶段性目标;为准备实习就业的学生提供比较宽的择业范围,为今后调整职业生涯发展方向提供可能。这堂以“选择”为主题的班会旨在通过学生对当前自身状况的反思,挖掘自己与职业要求相符的长处,找到存在的差距,促使他们树立清晰明确的人生目标,无论是对其当前的学业,还是对其整个人生的发展都是至关重要的。【活动过程】一、班会主题导入播放背景音乐《最初的梦想》缓解课堂的紧张气氛,由主持人通过小故事导入班会主题,活跃学生思维,提高课堂活动的积极性和学生的参与性。
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二、主题活动开始通过两组节目深入班会主题:1、诗歌朗诵《选择》;
2、关于“选择”的名言警句。三、主题活动讨论职业对从业者的素质要求活动以学生小品《招聘》为线索,提出问题展开讨论,“与金融财会专业有关的岗位中什么样的员工受用人单位欢迎”,“中职金融专业学生应具备哪些良好的职业素质?”参与活动的同学通过提问、回答突出职业选择和发展过程中的矛盾,逐步明确应该按照社会和企业的要求塑造自己,增强竞争能力,培养创业意识。期间由主持人采访旁听的老师给予大家建议和鼓励。四、主题活动展示各组同学将讨论的意见汇总、提炼,分别填写职业素质分析表,并确立自己的期末分r