质，体验篮球运动带来的乐趣。学习重点：跨步接球、上步起跳、腾空投篮。学习难点：三步上篮的第一步跨步接球连贯性。五、教学立意：
在教学模式上，由示范、讲解、实践、引导、探索合作练习、互相纠错的步骤来进行的。1、在细节动作要领讲解上，把动作要点编成口诀，讲解给学生听，更好帮助理解动作要领，体会动作方法。2、细节教学上采用集中讲解、示范，学生分四组练习，进行对比、合作练习，提高对动作认识能力（对和错、优和差、好与不好）。3、教师巡回观察、指导，引导学生进行展示，学生接受教师的引导，在指导中学会评价和对比学习，并纠正自己错误的动作、掌握正确技术动作，巩固技术正确形成。4、通过多元化教学、让学生在学习中学会自我学习的方法，知道学习什么和怎么样学，为学生终生学习创基础。六、学习方法：
采用自学模仿法、小组讨论合作学习法、分组练习法和游戏竞赛法等，让学生多触球、多练习、多思考，发挥学生的自主学习能力，营造合作探究、团结协作的学习氛围，激发学生的学练情趣和求知欲望。七、教学流程：鉴于以上考虑，本课教学将通过四个阶段组织实施。（一）、开始部分
一、课堂常规：1、四横排集合整队；2、了解班级情况；3、宣布课目标；4、安排见习生（二）、准备部分一、热身跑1、慢速运球跑二、球性练习1、双手拨球2、腰部饶环3、跨下“八”字饶环
f4、抛接球
教师示范、领做、口令提示动作要领，学生跟做，广播操队形。
三、基本部分
一、直线快速运球接力
1、教师讲解示范接力方法，并讲解规则，学生观看示范并理解规则，按老师组织要求接力
赛。学生积极练习，互相鼓励。
2、每人两次
二、学习三步单手肩上投篮（以右手为例）
1、设疑导入，语言启发：同学们，在电视、各类现场比赛、身边或自己实践中你看到的投
篮方式有哪些？引导学生回答，点名男生回答
2、引出教学内容，三步单手肩上投篮
3、教师示范（2次），给学生建立一个完整的动作表象。
4、根据学生实际，设置不同层次目标的练习：①持球三步投篮练习；②跨一步拿同伴手中
的球三步单手肩上投篮；③助跑一步拿同伴手中的球三步单手肩上投篮；④运一次球、运多
次球单手肩上投篮练习。①、②、③时集中讲解再分开练习，④作为拓展，对女生不要求，
男生技术好的可展示，激起学生学习气氛。
5、学生分组分场地练习，老师巡回指导纠正错误。并在组内进行展示评价，学生利用同伴
的展示、互评、教师的讲解，提高认识，纠正动作。（易犯r