下的第二层次关键思想同理仍要继续对读者关于第二层次关键思想产生的疑问再次回答形成第三层次思想通过以上不断的疑问与回答过程最终形成全篇的金字塔结构
自下而上法
1更加具体的表述思想
f对所形成的一系列思想进行更加具体的描述以便于更好的明确该组思想的逻辑结构
2对思想进行分组
对所有的思想进行分组如通过原因、结论、步骤等进行分组
3明确分组思想的逻辑结构
对已经分组的思想考察其逻辑结构如时间顺序、结构顺序、重要性顺序。
4对分组思想进行概括总结
对该组思想提出总括思想即形成上一层思想。
5对概括性思想进行延伸
对概括性思想进行演绎推理或归纳推理最终形成最上层的中心思想搭建出整个金字塔结构。
篇二《金字塔原理》读书笔记
《金字塔原理》读书笔记
读完《金字塔原理》我好似接受了一次逻辑结构设计的重新洗礼乍一看这本书的内容讲的都是大家耳熟能详的东西但当仔细拜读之后就会有“不识庐山真面目只缘身在此山中”之感。
《金字塔原理》不是空洞的说教而是通过以柔克刚用情景和案例将我带入一个易于理解的关于文字的逻辑世
f界。之前也有很多老师曾说过写文章要有逻辑性等话语不过如何才叫有逻辑、这样写为何不够有逻辑性、怎样可以变得更有逻辑性的解释却并不多看了这本书之后对于“向上”、“向下”以及“横向”联系等逻辑关系有了更加清楚的认识。
《金字塔原理》不仅在写作上更关键的是在思考逻辑上帮助我理清了思路。例如有时我会根据现有的素材进行整理加工对于素材本身的逻辑关系可能没有重新的梳理因此形成的文件或多或少会有逻辑不清晰的地方而若是暂时不考虑素材本身先直接按照目标需求进行逻辑架构的搭建再对素材按照搭建好的逻辑进行区分整理反而会更为快速的形成准确的文章架构和纲要。
《金字塔原理》帮助我在遇到需要解决的问题时可以通过“界定问题”和“结构性的分析问题”有条不紊的进行应对。首先遇到问题时要明确应该做什么然后从资料入手建立逻辑树进行是非问题分析这样需要解决的问题和明晰的应对方案必将很快会水落石出。
知道不等于学会学会不等于做到《金字塔原理》始终是书本上的知识只有运用到实际工作中才能产生价值才能对自己实现有效的提升才能让问题得到最快速和最高效的解决。
在今后的学习和工作中我会温故而知新将书中的案
f例和分析方法再多读几遍加深理解更好地将文中的思路运用到写作、思考和问题的解决上相信这些思路和方法一定会让自己受益匪浅、受用r