小学“书香家庭”“书香少年”评选活动方案
为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯，进一步深化读书活动的教育效果，促进书香行动的扩大，营造“读好书，好读书，做快乐的读书人”的校园文化环境，滠口小学将进行“书香家庭”、“书香少年”评选活动，希望以此次活动为契机推动读书活动向深层次发展。现将评比方案公布如下：
一、评比内容1书香家庭：每班民主评选出1个家庭参加学校评比，全校共评出10个“书香家庭”。2、书香少年：学校36年级每班推选1名学生参加竞赛，全校共评出8名“书香少年”（每个年级2名）。二、评比细则（一）“书香家庭”评比条件：1家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。2开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所。3家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋”和“家庭小书架”，有一定的藏书量。4家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。5孩子品行表现良好，学业优良。（二）“书香少年”评比条件：
f1有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；能在班级或学校起模范带头作用。
2积极参加学校、班级组织的读书活动，表现出色。3读书量大，认真阅读学校推荐的必背古诗词和必读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍。（小学低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，小学高年级一学期课外阅读总量不少于5万字，初中一学期课外阅读总量不少于15万字）4学以致用，视野开阔、品德优良。三、评选方式1“书香家庭”：家长将亲子共读的照片、家庭书屋书柜及藏书的照片发至班主任，由各班级推荐上报学校，学校（或家长）填报《“书香家庭”申报表》上报学校。（《“书香家庭”申报表》学校将“书香家庭”的申报材料进行展示。2“书香少年”：（1）参加“书香少年”评选的选手必须是通过学校选拨出来的优秀读书少年；（2）选手要书写一份自我介绍（不超过300字）；（3）选手列出自己最喜爱的书单（认真阅读过的，510本）；（4）选手从自己最喜爱的书单中选介一本并陈述喜爱的理由（现场1分钟演讲），接受评委们的现场提问（3分钟左右）。四、评选时间地点及评委人员组成
f评委：语文教研组长及特别邀请人员（名单另定）五、评奖为荣获“书香家庭”的全家人现场颁发荣誉证书、为荣获“书香少年”的学生现场颁发荣誉证书和奖品。
小学二一八年十一月
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