并长期保持的优良学风是（）。r
A艰苦奋斗r
B实事求是r
C理论联系实际r
D勤俭节约r
正确答案：Cr
r
29、唯物辩证法的总特征是（）。r
A联系的观点和发展的观点r
B运动和静止辩证统一的观点r
C物质第一性、意识第二性的观点r
D对立统一的观点r
正确答案：Ar
r
30、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。r
A异因同果r
B同因异果r
C多因一果r
D一因多果r
正确答案：Cr
r
31、看问题“只见树木，不见森林”是（）。r
A唯物辩证法的观点r
B客观唯心主义r
C形而上学观点r
D不可知论r
正确答案：Cr
r
32、要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了（）。r
A矛盾是事物变化发展原因的道理r
B事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点r
C感性认识必须上升到理性认识r
D两点论与重点论相统一的方法论r
正确答案：Dr
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33、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。r
A全盘抛弃r
B绝对否认r
C全盘肯定r
D既克服又保留，既批判又继承r
正确答案：Dr
r
34、联系是指一切现象、事物（）。r
A都有共同点r
B都没有确定的界限r
C都是不以人的意志为转移的r
D都互相作用、互相影响和互相制约r
正确答案：Dr
r
35、“静者，动之静也”的观点是（）。r
A否认静止的相对性r
B否认运动的绝对性r
C认为静止是不存在的r
D认为静止是运动的特殊状态r
正确答案：Dr
r
36、物质的唯一特性是它的（）。r
A运动的绝对性r
B存在性r
C客观实在性r
D实物性r
正确答案：Cr
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37、列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（）界定的。r
A物质和意识的关系r
B个别与一般的关系r
C哲学与具体科学的关系r
D认识与实践的关系r
正确答案：Ar
r
38、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。r
A异因同果r
B同因异果r
C多因一果r
D一因多果r
正确答案：Cr
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39、时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（）。r
A否认了运动是物质的根本属性r
B否认了运动具有客观规律性r
C否认了运动的绝对性r
D否认了物质是意识的根源r
正确答案：Ar
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40、事物发展的源泉在于（）。r
A人的主观能动性r
B事物之间的相互作用r
C事物的内部矛盾r
D外力的推动r
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