虚拟仿真实验解决方案
上海华一风景观艺术工程有限公司
2017年8月
f虚拟仿真实验解决方案
目录
第一章需求分析2一、项目背景2二、实验教学现状3三、用户需求3
第二章建设原则5一、建设目标5二、建设原则6
第三章系统总体解决方案7一、总体架构7二、学科简介8
第四章产品优势14第五章产品服务16
一、服务方式16二、服务内容16三、故障响应服务流程17四、故障定义18五、故障响应时间18六、故障处理流程19七、应急预案19
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第一章需求分析
一、项目背景
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确指出：把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。加强优质教育资源开发与应用，建立数字图书馆和虚拟实验室。鼓励企业和社会机构根据教育教学改革方向和师生教学需求，开发一批专业化教学应用工具软件，并通过教育资源平台提供资源服务，推广普及应用。
在“十三五规划”方针政策指引下，各地陆续出台政策，强调数理化实验教学的重要性。
2016年，北京公布了中高考的新方案，强调义务教育阶段所有科目都设为100分，表示它们在义务教育与学生成长中同等重要，不再人为去区分主次，使学校、老师、家长、社会对每一门学科都很重重视，其中物生化实验部分占分比例为30，高考不再文理分科。
继北京重磅发布此消息后，河南教育厅发布《关于2016年普通高中招生工作的意见》，其中明确要求理化生实验操作考试满分为30分；安徽省初中毕业升学理化实验操作考试分数为15分，考试成绩计入考生中考录取总分；山西r