源年限不超过五项在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文含题目刊物名称署名次序及时间不超过十项获得的教学表彰奖励不超过五项主编的规划教材不超过五项
2⑷2教学情况
近五年来承担的学术研究课题含课题名称来源年限本人所起作用不超过五项在国内外公开发行刊物上发表的学术论文含题目刊物名称署名次序与时间不超过五项获得的学术研究表彰奖励含奖项名称授予单位署名次序时间不超过五项
2⑷3学术研究
课程类别公共课基础课专业基础课专业课
7
f3教学队伍情况
姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作
31
人员构成含外聘教师
教学队伍的知识结构年龄结构学缘结构师资配置情况含辅导教师或实验教师与学生的比例
32教学队伍整体结构
近五年来教学改革教学研究成果及其解决的问题不超过十项
33教学改革与研究
近五年培养青年教师的措施与成效
34青年教师培养
学缘结构即学缘构成这里指本教学队伍中从不同学校或科研单位取得相同或相近学历或学位的人的比例
8
f4课程描述
41本课程校内发展的主要历史沿革
9
f理论课或理论课含实践或理论课42理论课或理论课含实践教学内容421结合本校的办学定位人才培养目标和生源情况说明本课程在专业培养目标中的
定位与课程目标
422知识模块顺序及对应的学时
423课程的重点难点及解决办法
424实践教学活动的设计思想与效果不含实践教学内容的课程不填
10
f实验42实验践课教学内容421课程设计的思想效果以及课程目标
422课程内容详细列出实验或实践项目名称和学时
423课程组织形式与教师指导方法
424考核内容与方法
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f教学条件含教材选用与建设促进学生自主学习的扩充性资料使用情况43教学条件配套实验教材的教学效果实践性教学环境网络教学环境
12
f教学方法与手段举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目44教学方法与手段的实施过程实施效果相应的上课学生规模信息技术手段在教学中的应用及效果教学方法作业考试等教改举措
13
f教学效果含校外专家评价校内教学督导组评价及有关声誉的说明校内45教学效果学生评教指标和校内管理部门提供的近三年的学生评价结果
课堂录像课程教学录像资料要点46课堂录像
14
f5自我评价
51本课程的主要特色及创新点限200字以内不超过三项
52本课程与国内外同类课程相比所处的水平
53本课程目前存在的不足
15
f6课程建设规划
6r