游戏的乐趣中活动开，以防止受伤。
2
f表格式教学设计模板
原地侧向掷铅球
1、教师明确原地侧向掷铅球1、复习原地侧向掷
动作要求
铅球
基本部分
2、示范，组织练习，巡视指导
1、明确要求2、分组练习◎讲解示范，教师强调出手角度在40度左右，出手点在头顶后上方。
2、在同伴帮助下徒手练习出手动作
学生两两配合，一学生举手放于练习者头顶后上方，一学生徒手练习要求：注意出手点3、合作探究，分小组练习，改进出手角度。
1、提出问题：影响投掷远度的因素有哪些？
2、在学生的回答中引出本课主要解决原地侧向掷铅球中的出手角度技术3、巡视指导、适时鼓励、纠错
1、在篮球场两篮架间拉一橡筋，一边高，一边低，橡筋上挂三角小旗2、教师指导、启发
1、学生开动脑筋，积极回答2、分组练习、主动参与
a、前上方拉绳子，进行投掷练习
2、学生动脑又动体：
要求出手角度好，掷得远，铅球在绳子上方过3、同学间互帮互助点评，纠错、展示b、对着篮板投掷
让学生得到适当的训练，以达到课的目标。
◎利用篮板投准；启发、指导◇高度固定，学生选择合适的投掷距离；动体动脑。
1、在练习中主义观擦评出投掷小能手2、提问：他们成为投掷小能手的原因是什么？
3、集中练习
学生集中练习1、对着辅助器材练习2、脱离辅助器材练习
3、投掷小能手比赛
3
f表格式教学设计模板
结束部分教学流程图
集体讲评，评估本节课的学习分享这节课的成
情况表扬优秀学生；
果；
示范并带动学生参与，进行放学生忘我地投入其1使学生的身体得到
整理放松。
松
中，在笑声中放松。
2整理器材
让收到“奖励”的学生整理器
材，解散学生。
向老师说再见
游戏：老鹰抓小鸡
学生做准备活动羽毛球
开始部分
准备部分基本部分
复习原地侧向掷铅球合作探究，分小组练习集中练习
结束部分
投掷小能手比赛
七、教学评价设计
练习密度：41525平均心率：115135次分
八、帮助与总结
本课的主要教材是原地侧向掷铅球，教学重点难点是改进出手角度和出手点，从而提高学生的投掷远度和投掷能力。
课的开始采用做游戏的方法引入课题，激发学生的学习兴趣。准备活动部分，学生利用教师准备的羽毛球，针对本课内容有目的性的做关节活动，并且自创两人关节操，效果良好。主体部分，以学生为主体，通过设计利用辅助器材的练习方法，让学生在合作探究中学习，从而达到稳定学生投掷时的最佳出手点，形成最佳出手角度。组织学生进行投掷小能手比赛，增强学生r