了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。（七）课堂练习与作业。1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→开始。2、在四线格中正确地书写单韵母a
f篇二：单韵母a的教学设计第一课时a篇三：幼儿园中班a幼儿园中班aoe拼音教案教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会aoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写aoe三个单韵母。教学重点：aoe的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及aoe的第二声和第三声。课前准备：课件。教学过程：（一）谈话揭题。小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。（二）教学单韵母a。1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友请医生看喉咙，aaa。教师范写a。2、你们瞧！图上的小朋友看喉咙时，嘴巴是→张得大大的。3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，aaa。5、记字形。（三）教学单韵母o。1、看图，发音。公鸡叫鸣时发出喔喔喔的叫声。教师范写o。2、我们学习发声时，嘴巴圆圆的。3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。教顺口溜：圆圆嘴巴，ooo。（四）教学单韵母e。1、看图说话引出e：说说图上画了什么？它在水中干什么？学说图意：鹅在水中游。教师范写e。2、我们学习发声时，嘴巴扁扁的。教顺口溜：扁扁嘴巴，eee。
f（五）教学aoe的四声。1、单韵母aoe的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。oe的教法同上。（五）学写单韵母aoe。1、认识四线格。我们学会了aoe的读音和四声，还要学会写aoe。（出示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就好像是三层楼房。记住，aoe就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要一笔写成。2、教师范写，学生书空。3、学生上黑板试写aoe，讲评。（六）回顾aoe20141231119浏览3篇四：单韵母a教学设计六个单韵母一教学要求：认清单韵母r