「「





年全国高考理综Ⅰ08年全国高考理综Ⅰ化学试题分析及点评一．试卷结构与考查内容1．试卷结构今年理综试卷试题组成、试题编排、年完全一致，今年理综试卷试题组成、试题编排、各学科分值均与前4年完全一致，各学科试题完全独立，没有跨学科的拼盘题。学科试题完全独立，没有跨学科的拼盘题。这一稳定结构有利于考生考前复习和考试的正常发挥。和考试的正常发挥。年理综化学学科考查知识与能力双向细目表（2008年理综化学学科考查知识与能力双向细目表（满分108分）
ff表示“了解”表示“理解与掌握”表示“综合运用”注：A表示“了解”B表示“理解与掌握”C表示“综合运用”2．试题总体分析与评价从2008年高考理综Ⅰ化学试题湖南的分析报告的评价来看：“今年命题注重基础理论，考查发散思维能力。充分体现了新课标、新课改的指导思想，这对中学理科教学是一种良好导向。”但是，认真细析，今年的高考理综Ⅰ化学试题并不如人意，12个题中有一半的试题出现大大小小的问题，若按此指挥棒指挥教学，众多教师会感到茫然失措，众多考生的能力则难以发挥。总体上看，试题粗糙，具有“偏”、“怪”、“难”及脱“纲”脱“本”的嫌疑，事实如下：①考查知识面窄，知识点重复－“偏”。如氧化还原反应方程式的书写与配平在试卷中有多处出现（题26、题28）；物质结构部分在选择题中（题7、题9、题10）连续出现且较为传统；同分异构体（题8、题29）也频频出现。基础知识点的考查单调。试卷中多处考查基础知识的试题缺乏新意，命题角度陈旧，如题7物质熔点高低的比较、题9化合物的判断等。没有体现选择题的功能之一：考查基础知识覆盖面广。②能力考查题基于创新，脱“纲”、脱“本”－“怪”。试卷中许多能力考查题远远超出常规，走出中学化学教材，低起高落，如题8的同分异构体的判断，题27的碳化钙燃烧、题28的黄色粉未MZ等。③试题语言描述似是而非，计算设计简单运算繁－“难”。试卷中有好多地方语言描述不规范，让考生无所适从，难以动笔，如题12中的甲、乙酸的表述，题27中V与水反应的生成物的描述、题29中苯环上一溴代物的描述，题26的计算等。为更好了解今年高考化学试题的特点，下面我们诸一分析，愿与大家共商榷：二、试题解答与点评（一）选择题6在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是
fANH4、Ba、Cl、NO3O4
2

2


BK、AlO2、Cl、S



22CCa、Mg、NO3、HCr