小学数学北师大版三年级上册
七年、月、日《一天的时间》
公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
知识目标结合生活经验知道一天有24时认识24时记时法能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行换算。能力目标能结合具体的生活情境推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。情感目标逐步养成遵守作息制度和珍惜时间的良好习惯。
2学情分析
本节课是在学生认识了钟面学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的。教材充分联系了学生的生活实际利用学生熟知的、感兴趣的素材进行教学唤起学生已有的生活经验从而使学生主动探索24时记时法的规律发现和理解12时记时法和24时记时法之间的联系和区别并能在两者之间进行互换。
3重点难点
教学重点认识24时记时法。教学难点24时记时法与12时记时法的互换。
4教学过程
41第一学时
411教学活动
活动1【导入】一、谈话激趣，引入新课今天我们就通过学习一天的时间来认识新的记时法24时记时法板书课题一天的时间24时记时法。活动2【讲授】二、自主探究、引导思考1、体验完整的一天1、认识一天的开始师大家知道一天是从什么时刻开始的吗学生自由发表意见教师不作答复。师一天到底是从什么时刻开始的呢让我们回忆一下春节联欢晚会上大家一起迎接新年第一天开始的情景。
f师新年的第一天开始了钟面上是几时是什么时候的12时晚上12时师到了晚上12时就表示前一天结束了同时又表示新的一天开始了。作为新的一天的开始我们一般又把晚上12时说成凌晨0时。师凌晨0时我们通常在做什么呢睡觉活动3【活动】体验完整的一天2、感受一天的经过。师新的一天开始了那么一天的时间有多长呢让我们来感受一下一天的经过吧课件演示师现在是凌晨1时在睡梦中我们开始了新的一天。钟面停在早晨6时天亮了太阳升起来了该起床了。钟面停在中午12时到了吃午饭的时间了。钟面停在下午6时现在我们放学回家到了吃晚饭的时间。师不知不觉中又到了什么时刻晚上12时。到了晚上12时这时一天才结束再走就是明天了小结我们可以看出完整的一天是从晚上12时也就是凌晨0时到中午12时再从中午12时到晚上12时时针在钟面上共转几圈经过了多少时1天有24时板书2、24时记时法的认识提问回想一下时针在转第几圈时出现了13、14等数字师13表示什么时刻你知道它是怎么来的吗14呢15呢教师随机板书。趁热打铁反过来追问下午5时教师r