小学语文六年级下册高效课堂资料
语文科教学方案设计
学科语文教学内容第1课时六下册交流平台。重点、难点或关键课题回顾拓展四共2课时
教学目标引导学生读外国文学作品，通过交流学习一些读外国文学作品的方法。
教学具准备教学流程一、导语教与学的双边活动同学们，这一段时间，我们比较深入地阅读了外国文学名著，了解了名著中的性格鲜明的人物，今天我们就开一个小型读书交流会，好不好？二、从四个方面１、交流外国名著及名著中的人物，可以说说读交流了什么名著，简介名著内容，交流读后感受，可以介绍名著中印象深刻的人物。（这个部分是重点。引导学生深入交流，一方面给他一个展示的平台，另一方面也是一次好书推介。）２、交流读中国名著和外国名著不同的感受：（结合学生的交流，引导学生注意外国名著的语言特点，对不同国家语言特点有所了解。）３、交流阅读外国名著和长篇的方法、遇到的困难，及解决困难的方法。（比如书中提到的宗教信仰、名字姓氏、风俗习惯，要引导学生理解不同的文化，不同时代人的思想，而不要排斥或迷信。）４、交流怎样做读书笔记。（长篇名著可以摘录充满哲理和智慧的话语、摘录优美的片段，写梗概等方法做读书笔记。）
设计者：个人增减
1
f教学反思
语文科教学方案设计
学科语文教学内容第2课时六下册课题回顾拓展四共2课时日积月累，趣味语文。重点、难点或关键
教学目标1、积累文学作品中富有人生哲理的句子，从中悟到阅读文学作品要善于积累的读书方法。2、了解几个外国作家的故事，体会他们语言的幽默和巧妙。
教学具准备教学流程教与学的双边活动
设计者：个人增减
2
f一、日积月累
1自读文学大师智慧的话语。边读边试着理解句子的意思2说说打动自己的句子，并试着说说自己的感悟3背诵句子4交流自己阅读外国作品积累的值得记忆的句子5简要介绍几部适合学生阅读的文学作品的内容，鼓励学生阅读这些作品：（1）飞鸟集：《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一也是世界上最杰出的诗集之一它包括３００余首清丽的小诗。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛都在泰戈尔的笔下合二为一短小的语句道出了深刻的人生哲理引领世人探寻真理和智慧的源泉。（2）玉米人：伊龙大地是土著印第安人世世代代主活繁衍的地方，林木蓊郁，莽莽苍苍。山下的皮希古伊利托村里住着几十户拉迪诺人其（即西班牙人和印第安人的混血种人）。他们r