制成的。好，我们把刚刚的学习内容归纳整理成下列表格。
磁磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，这种性质叫磁性性
磁具有磁性的物体叫磁体体
1磁体上磁性最强的部分叫做磁极。自由转动的磁体静止下来时，指南的一端叫磁体的南极，磁用符号S表示，指北的那一端叫磁体的北极，用符号N表示极2磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
【师】提问，如果现在有两根磁铁，将一根磁铁去靠近另一根大家觉得，这里会出现几种情况？利用手头的磁铁，做下这个小实验，得出这个结论。【生】两种，有可能是相互吸引，也可能是排斥。【师】对了，但是如果是条形磁铁的两极去接触另一根磁铁的中间的呢？有没有试过这个？【生】也会吸引。【师】对的，那跟两极间的吸引这里有没有区别呢？两极吸引，说明这两极是异极，但是如果是两极吸引中间，说明磁铁中间的磁性非常弱。
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f浙教版物理教案九年级第二十章201第一节
结论：磁体间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。【师】现在我们要做的就是用一根铁棒去摩擦一根铁钉，然后同学们用这根铁钉去接触其他的小铁钉，发现了什么？【生】被摩擦的铁钉会吸引其他的小铁钉【师】对，这个现象就是磁化。磁化：使原来没有磁性的物质获得磁性的过程，叫做磁化。【师】通过上述知识点，现在有有一只细钢针，想知道它是否具有磁性，有几种方法？怎样判断？同学们思考老师给的这些方法思路：方法一：将钢针靠近铁屑，若能吸引铁屑，则钢针有磁性，否则钢针无磁性；方法二：用细线系住钢针中间，悬挂起来，使其可以在水平面内自由转动，当它静止时总是指向南北方向，则钢针有磁性；当它静止时指向任意方向，则磁针无磁性；方法三：将小钢针分别靠近小磁针的南北极，如果两次都吸引，说明钢针无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明小钢针有磁性。下面通过图示，将上述过程再巩固一遍：
旋转方法
判断方法
如两次都不吸引，则A、B都没有磁性
如两次都吸引，则A、B都有磁性
如只有1吸引，则B有磁性，A没有
如只有2吸引，则A有磁性．B没有
如始终没有相互作用，则A、B都没有磁性
如吸引力保持不变，则A没有磁性，B有磁性
如吸引力由强一弱一强，则，A有磁性，B没有磁性
如先吸引后排斥，或先排斥后吸引，则A、B都有磁性
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f浙教版物理教案九年级第二十章201第一节
【师】同学们，现在来思考一个难题，为什么磁铁会吸引小铁钉呢？是给了铁钉什么力吗？还是他r