小学一年级下学期班主任工作计划1
小学一年级学期校长工作计划一指导思想：在学校德育理念的指导下结合学生的实际情况通过各种教育活动的发展培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励自我教育自我管理能力并积极探索个性训练办法努力提高教育质量培养新一代创新型人才全面发展道德智慧身体美丽劳动二班级情况分析：本课程共有18名学生其中包括13名男生和5名女生这些孩子聪明活泼顽皮可爱具有很强的可塑性但是一年级的孩子还没有养成良好的生活习惯和学习习惯本学期我以学生良好的行为习惯和完善的阶级集体为主要目标三主要工作和目标：作为一名新教师接管一年级班主任的工作确实是一项挑战只有谦虚地向老教师学习才能使这种工作不断积累我有一个计划者的计划如下（1）普通教育
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f刚进入一年级的小学生不太适合学校的日常生活和学习每一条规则和规则对他们来说都是非常奇怪为了使学生能够尽早进入学校并适应学校的生活校长必须在日常生活中有条不紊地进行指导内容应该更加紧凑更小更实用并提供定期向学生提供定期教育因此我决定从以下几点开始：
1充分利用团队会议和早晨检查的时间让学生知道什么是对的什么是错的这样学生就可以养成良好的学习和生活习惯我将在课堂上设立一个“小监督岗位”负责监督和检查学生的日常行为每周总结一周并通过审查该岗位的报告“最佳拇指奖”被判断对于表现不佳及时拨打指导和加强教育的学生
2合理利用升旗仪式和重大节日加强学生的道德教育本学期将利用3月8日妇女节劳动节儿童节和四月革命传统教育等重大活动举办一些有意义的主题课堂会议让学生了解作为一个人的真相培养他们的爱国情怀同时让学生学会合作学会生活在各种活动和劳动中
3充分发挥教育岗位在各种活动中的作用增强学生的荣誉感使学生拥有他人和集体此外我们必须充分发挥课堂内外展览的教育作用采用“自理室”“卫生天使”和“仪式园”等栏目进一步规范学生的行为对于学生的写作和阅读姿势我将监督“树是谁最直接”的活动并在课堂上随时提醒和帮助
（2）班级纪律
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f对于一堂课如果你想要一个好的课程你必须有良好的纪律因此我从以下几点开始：
1课堂纪律首先师生共同制定阶级规章制度制定相应的奖惩方法这样学生既有趣又有动力他们可以在不知情的情况下观察纪律由于孩子是自我发展的被动的要求是积极的行为帮助学生将词语内化为行为我们班的目的是说r