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评价。通过几年以来的课程开展,学生普遍反响良好。能够在健康课上学习到许多非常有用的知识。几年以来学生的考核评价资料完整,书面考核成绩全部达标。学生健康知识知晓率达100,健康行为形成率90以上。2、我校选用陕西人民出版社出版的健康教育教材,所用教具、挂图完全达到教学的要求。各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求,制定具体详实的教学计划,在具体教学的过程中进度与计划内容相符,教案严格按照规定书写。3、举办卫生健康知识讲座。本年度举办了6次健康教育知识讲座,由我校健康教育、心理咨询教师主讲。几年来,学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座,如
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