地，并力求主题鲜明、内容充实、版面新颖，有吸引力、有观赏性和教育性；又要在日常管理中“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，以形成具有鲜明特色的管理模式。（2）用好“五个月”，扎实开展“主题教育月”系列德育活动。本学期，政教处结合学校实际，确定每个月的德育教育主题，形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。各班开展活动的过程，政教处进行跟踪督查，并进行记录、评比，结果列入班主任学期考核。各月德育主题是：二月励志乐学月三月文明礼貌月四月传统教育月五月健康成长月六月评比表彰月主题他人在我心中主题雷锋在我心中主题先烈在我心中主题祖国在我心中主题学校在我心中
本学期，举办五大赛事，寓德育教育于竞赛活动中。（1）举办校园艺术节学生书法和美术作品展览。（2）举办“复兴中华从我做起”征文演讲活动。（3）举办“我在书香中成长”读书和故事比赛。（4）举办“阳光体育”春季校运会。
f（5）组织庆祝六一国际儿童节文艺展演。4加强心理健康教育。学校聘请心理专家开展心理健康教育讲座，班主任主动学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法；学校设立心理咨询室，定时开放，努力做好学生心理健康教育工作，及时发现、解决学生日常学习、生活中的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声；加强家长的心理健康教育指导，使我校的心理健康教育步入正轨；关注学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们沟通，交流思想。5加强法制、安全教育。加强法制、安全教育工作，建立、健全安全制度，与班主任签订《安全责任书》，与学生家长签订《学生安全责任书》；经常邀请法制副校长等法制宣传员对学生开展法律法规、安全知识教育活动，增强学生的法制意识和安全意识，增强学生遵纪守法的自觉性和用法律武器进行自我保护的意识，让学生真正做一个遵纪守法的好公民。6开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。组织学生开展社会调查、参观访问、公益劳动、体育科技、文化艺术等形式的活动，开辟校外德育基地，让学生在实践中提高综合素质。7创建良好的校园文化氛围，优化育人环境。充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动，有针对性的开展爱国主义、集体主义、党团知识、法制安全、基础文明教育，重点清、要求明、措施实。充分发挥学校宣传栏、黑板报、画廊等宣r