；然而你一旦坚持下去，它就会迅速升值。判断：说明：
三、简答题（共3题，每题8分，共24分）1、简述社会主义荣辱观中“八荣八耻”的具体内容。
2、简述人生价值评价的标准与方法。
3、建设社会主义法治国家的主要任务有哪些？
f四、论述题（共2题，每题12分，共24分）：1、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？
2、联系实际，剖析享乐主义人生观。
五、材料分析题（共1题，14分）2010年2月6日下午，一名大二女生在南京夫子庙街头逛街时，突然对行人乱踢，对停在路边的自行车乱踢，尤为恶劣的是，见到一位头发花白的七旬老太后，女大学生竟然对老人拳打脚踢，老人的脸被打的淤青，双手抱头直喊“救命”，但那个女孩仍然没有住手。此时，一名骑摩托车的男子听到了呼救声，看见女孩在打老太，当即跳下车冲上了人行横道，将女孩拉开并质问她为什么打人。接警的夫子庙派出所民警赶到现场，将女孩带回派出所调查并将老太送往医院救治。医生检查发现老太多处软组织挫伤，脸部浮肿，伤势不重。在派出所，女孩承认了自己打人的事实，陈述是为了发泄心理压力，所以在街头见到人就踢，见到东西就踢，后来见到老太上去就打。女孩对事情经过的轻描淡写让民警觉得有些诧异。民警将相关法律法规告诉她之后，女大学生就在派出所里哭了起来。
请结合《思想道德修养与法律基础》有关知识谈谈：1、该女生对此事应负什么法律责任。2、大学生如何加强道德修养和增强法律意识。
f苏州大学《思想道德修养与法律基础》课程试卷（A）卷参考答案
一、选择题（共10题，每小题2分，共20分）
1、（P53：A、C、D、E）（F）2、（P8283：A、B、C、D）。3、（P114，D）4、（P50三，D）。5、（P65三B、C、E）（B）6、（P102下，D）（A）7、（P233三，B、D）。8、（P153四，A、B、C、E）9、（171一，B、C）10、P235三，A。二、判断说明题（共3题，每题6分，共18分。每题6分构成：判断正确得2分，无论对错均需说明理由，满分得4分）
1、健康就是躯体健壮，没有疾病。判断：错。
说明：每个人都有身和心两个基本方面。一般说来，身是心的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对对人的打生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”，才能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。（79下80一）2、甲（男，19周岁，精神正常）出于报复的故意，潜入其邻居乙的住宅，往乙经常喝r