法及手段：独立翻译小组讨论
讨论、作业和思考题：要求学生能够通过回译的方式，翻译出现今已经翻译的英语文本参考资料：上网寻找关于该演讲词的背景材料
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
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f课程教案
授课时间授课方式（请打√）第6周周2第3－4节；第2周周5第3－4节课次课时安排62X2理论课√□实验课□习题课□实践课□其他□
授课题目（教学章、节或主题）：第二模块：Newsreporti
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教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过讲座的形式，讲解新闻语体的特点；新闻语体的翻译策略等教学内容（注明：重点、难点及疑点）：英语新闻语体的特点：导语的翻译；新闻语体中的引用语的特色以及翻译技巧新闻语篇翻译策略
教学基本内容：4．英语导语的特点——倒金字塔结构5．翻译英语导语时思维方式的转变——信息的放置问题6．新闻新词的翻译7．课堂练习
教学方法及手段：理论讲解小组讨论课堂练习
讨论、作业和思考题：翻译所给出的新闻导语，详见练习3参考资料：上网阅读新闻，下载一篇新闻翻译
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
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f课程教案
授课时间授课方式（请打√）第7周周2第3－4节；第2周周5第3－4节课次课时安排72X2理论课√□实验课□习题课□实践课□其他□
授课题目（教学章、节或主题）：第二模块：Newsreporti
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g教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：通过讲座的形式，讲解新闻标题的翻译教学内容（注明：重点、难点及疑点）：英语新闻语体的特点：标题的翻译；新闻标题的特色以及翻译技巧
教学基本内容：1．新闻标题的特点——普遍的句型结构2．新闻标题的翻译策略a直译b意译c阐释性翻译d创造性翻译
教学方法及手段：理论讲解小组讨论课堂练习
讨论、作业和思考题：翻译所给出的新闻标题参考资料：上网阅读新闻，分析标题翻译的主要方法
备注：
注：课程教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份；重复班授课可不另填写教案。
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f课程教案
授课时间授课方式（请打√）第8周周2第3－4节；第2周周5第3－4节课次课时安排82X2理论课√□实验课□习题课□实践课□其他□
授课题目（教学章、节或主题）：第二模块：Newsreporti
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