在真情付出中收获幸福农村高中教师专业幸福感提升之我见
睢宁县李集中学张旺
今年的9月10日，我度过了我教师生涯中的第十四个教师节，令我感动并幸福不已的是收到不少学生的祝福和感恩短信。一位学生写到“老师，毕业后就没见到过您了，真挺想念您耶，怀念您陪我们走过的高三美好充实的生活。老师您最近一切还好吧？工作很忙一定要多注意身体啊。无论何时，学生我永远会记得您是我的老师，认真负责的好老师，好班主任。今天是教师节，学生我在此，祝老师您节日快乐哦。希望您每天都能有个好心情，工作一切顺利。还有真心的向您说一声张老师，您辛苦了，谢谢您的谆谆教导’。看到这些话语我真的感”到自己的所有付出都是值得的，也感受到了作为一名教师所独有的幸福，更加坚信真情付出必能收获幸福。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。”教师正是从事着绿叶的事业，我们都是光荣的人民教师。虽然我不是学者，不能用深遂的思想证明我的价值；虽然我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我骄傲，我是教师，一名从事农村中学教育事业的工作者，我可以用我的真情去教育感化我的学生并收获为师的幸福。有人觉得农村教师物质待遇偏差，有人觉得农村教师社会地位低，还有人觉得农村教师缺少家长的支持和领导的人文关怀。但是我觉得这些都是外部的因素，重要的是内部因素，也就是说作为一名教师有没有专业幸福感更多取决于自己的内心感受。我们要调整好自己的心态，热爱自己的事业并为之付出自己的汗水和真情。对于一个人来说，一辈子最幸福、最值得回忆的就是自己通过精心、认真创造出的丰硕成果。没有精心、认真，永远不会有丰硕的成果。当你认识到这个最普通的哲理后，能够继续忙下去，精心、认真做好教育教学的每件事，幸福怎么可能会逃走呢？我个人认为我们农村中学教师可以从以下几个方面寻找自己的幸福。1、与同事愉快地合作。一个人的智慧总是有限的，我特别重视与同年级组老师之间的交流与学习，取人之长，补己之短。一有时间我们就在一起讨论研究教材教法，我们每个人都毫无保留地互相交流，从教材的基本思想、设计目标，到教材的结构，重点与难点，甚至每句话、每个单词都弄清楚，哪些是该掌握的知识点，哪些是应该学会运用的，哪些资料是应该补充的，怎样才能教好，都是我们讨论的热点。每到星期一的时候我们进行集体备课，研r