业设计（论文）学生的资格。在第七学期第18周前将院（系）毕业设计情况一览表（附表四：毕业设计（论文）情况一览表）交教务处。（4）组织检查本单位毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题。（5）组织、审定本单位毕业设计（论文）答辩委员会和各专业答辩小组，按学校要求组织、
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f安排毕业设计（论文）答辩的具体工作。（6）组织院（系）级答辩，审核成绩。（7）组织评选、推荐本单位校级优秀毕业设计（论文）和指导教师。（8）按学校规定上交、保管本单位毕业设计（论文）文档资料。（9）做好本单位毕业设计（论文）工作总结。放假前，将院（系）毕业设计工作总结（附表十二）交教务处。（10）院（系）办公室负责具体工作。
（三）教研室职责
1．教研室主任（或专业负责人）对本专业毕业设计（论文）工作负责，落实各项具体工作。2．教研室职责：（1）落实校、院（系）毕业设计（论文）工作的规定。（2）组织培训初次指导毕业设计（论文）工作的教师。（3）向院（系）推荐毕业设计（论文）课题及指导教师名单。（4）考核指导教师工作，监控毕业设计（论文）进度和质量。（5）组织并实施毕业设计（论文）开题答辩。（6）组织并实施对毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定。（7）向院（系）推荐本专业优秀毕业设计（论文）。（8）做好本专业毕业设计（论文）工作总结。按规定汇总毕业设计（论文）文档资料。
三、基本要求
（一）综合素质1．培养学生的科学态度、责任意识、协作精神。2．培养学生正确的设计理念和严谨求实的工作作风，强化工程意识和经济意识。3．在对学生智力因素培养的同时，要注意对学生非智力因素的培养，如自我控制能力、自我认识能力、自我激励能力、人际交往能力等。（二）业务能力1．培养学生综合运用所学的理论、知识和技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的独立工作能力，经济分析能力和创新能力，养成理论联系实际的工作作风。提高学生获取信息能力，观察能力，表达能力等。2．学生在毕业设计（论文）工作中，应综合运用学过的多学科理论、知识与技能，分析、解决给定的任务。通过学习、实践与研究，使得理论知识深化，知识领域扩展，专业技能延伸。3．学生应在教师指导下独立完成一项给定的任务，编写符合要求的设计说明或撰写一份毕业论文。4．学生应学会依据课题任务，进行资料收集、加工与整理和正确使用工具书，培养学生掌握工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计r