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【烛之武退秦师】
左丘明
【使用说明与学法指导】(共4课时)1.使用朗读法、勾画圈点法、批注法等研读的学习方法进行预习,在充分预习、熟读课文的基础上,然后认真研读导学案,把自己不懂的句子提出来,小组研讨。2.归纳方法也是学习文言文的一项常规任务。从通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式五个方面归纳,进一步巩固学习成果。限时完成,小组展示,规范书写,答疑解惑。3熟读课文分三步。第一步:采用点读、齐读的形式,纠正字音、句读。第二步:结合注释,熟悉大意。第三步:小组讨论,课文内容大致思路结构。4.分段梳理课文文言知识。分小组学习。一人翻译,其他成员理解、纠正、发问,各自解决自己的问题,提出自己没有解决的问题,小组讨论化解问题,汇总没有解决的问题。5.集体解决学习中汇总的问题【学习目标】1、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象,正确译文。2、学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。【学习重点】掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象,正确译文。【学习难点】学习古人国难当头,不计个人安危得失,顾全大局的爱国主义精神。
【预习案】再读课文,高效预习
【整体感知:初读课文第一印象】
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【自主学习:知人论世秀出风采】【知识链接】
1、《烛之武退秦师》选自左传,又名春秋左氏传,是我国历史上第一部叙事详细的编年体(体例)史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做,主要记载
了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。以鲁国为中心,旁及同时代诸国之事《左传》是解释《春秋》这部史书的,又和《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。
史书体例①通史:不间断地记叙自古及今的历史事件,如《史记》。②编年体:以年代为线索编排的有关历史事件,如《左传》。③国别体:以国家为单位分别记叙的历史,如《战国策》。④断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。⑤纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起,首创于南宋的袁枢,如袁枢的《通鉴纪事本末》。⑥纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》。
2、写作背景:国危矣:当时,晋军驻扎在函陵,即新郑县北;秦军驻扎在汜水南面,离新郑也不远。大军压境,郑国危如累卵。《烛之武退秦师》中所记述的就是秦晋攻打郑国之前展开的r
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