【烛之武退秦师】
左丘明
【使用说明与学法指导】（共4课时）1．使用朗读法、勾画圈点法、批注法等研读的学习方法进行预习，在充分预习、熟读课文的基础上，然后认真研读导学案，把自己不懂的句子提出来，小组研讨。2．归纳方法也是学习文言文的一项常规任务。从通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式五个方面归纳，进一步巩固学习成果。限时完成，小组展示，规范书写，答疑解惑。3熟读课文分三步。第一步：采用点读、齐读的形式，纠正字音、句读。第二步：结合注释，熟悉大意。第三步：小组讨论，课文内容大致思路结构。4．分段梳理课文文言知识。分小组学习。一人翻译，其他成员理解、纠正、发问，各自解决自己的问题，提出自己没有解决的问题，小组讨论化解问题，汇总没有解决的问题。5．集体解决学习中汇总的问题【学习目标】1、掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。2、学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。【学习重点】掌握重点实词、虚词的含义和用法及特殊语法现象，正确译文。【学习难点】学习古人国难当头，不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。
【预习案】再读课文，高效预习
【整体感知：初读课文第一印象】
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【自主学习：知人论世秀出风采】【知识链接】
1、《烛之武退秦师》选自左传，又名春秋左氏传，是我国历史上第一部叙事详细的编年体（体例）史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所做，主要记载
了东周前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。以鲁国为中心，旁及同时代诸国之事《左传》是解释《春秋》这部史书的，又和《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》并称为“春秋三传”。
史书体例①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。②编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。④断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。⑤纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。⑥纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。
2、写作背景：国危矣：当时，晋军驻扎在函陵，即新郑县北；秦军驻扎在汜水南面，离新郑也不远。大军压境，郑国危如累卵。《烛之武退秦师》中所记述的就是秦晋攻打郑国之前展开的r