2014上半年教师资格考试
《中学综合素质》真题及答案统考目录
2014上半年中小学教师资格国考中学综合素质笔试真题12014上半年中小学教师资格国考中学综合素质笔试真题答案8
2014上半年中小学教师资格国考中学综合素质笔试真题
一、单项题每小题2分，共58分1、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师A校本教研的意识B课程开发的意识C长善救失的意识D示范领导的意识2、高中一年级入学始，班主任王老师通过种渠道，深入了解班级每个学生的况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注：A学生发展的差异性B学生发展的互补性C学生发展的平衡性D学生岁展的顺序性3、班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法
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fA正确，物质奖励具有良好的激励作用B不正确，考试成绩不能衡量学生的综合奉话C正确，考试成绩是衡量学生的重要依据D不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指4、政治课上，老师误把事物是普遍联系的表述成世界上任何两个事物都是联系的，恰当的处理方式是A为了面子，将错就错B坚持实事求是，马上纠正C如果学生不问，不予纠正D为了教学进虔，课后再说5、某中学将违庐学牛进行罚款，该校的做法A合理，学校有自主管理学生的权利B合法，塑造了良好校风的有效手段C不合法，侵犯了学生及其监护人的财产D不合法，罚款之前应得到主管部门的许可。6、根据《中华人民共和国教师法》教师最基本的权利