名著导读《简爱》
〔教学目标〕：（1）、引导学生了解《简爱》的主要内容，感受作品的艺术魅力，培养学生阅读古典名著的兴趣。（2）、通过故事情节认识主要人物的形象。（3）、深入理解小说的主题思想。（4）、把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。〔教学重点〕：“教学目标”（1）（2）（3）〔教学难点〕：“教学目标”（3）（4）
《简爱》是英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，也是英国文学史上的一部传世之作。它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。小说以其真切感人的情节和细腻传神的笔法深受广大读者喜爱。（一）故事概要及人物关系人物关系：简爱追赶求平等与自主的知识女性罗切斯特贵族，被简爱不平凡的精神所吸引海伦－简爱在学校的朋友，得热病去世布洛克尔赫斯特坏人，孤儿院主持圣约翰简爱的表兄，简爱的追求者之一戴安娜和玛丽－简爱的表姐，圣约翰的胞妹爱丽思费尔菲克斯－罗切斯特的女管家，简爱的朋友阿黛勒－罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监护人，简爱的学生英格拉姆小姐长的十分漂亮但只看重钱的贵族小姐她根本不爱罗切斯特先生－罗切斯特的追求者故事概要：一苦难的童年1___4章地点：盖茨黑德府人物：瑞德太太（舅妈）伊丽莎乔治娜（表兄妹）约翰瑞德贝希（佣人）阿波特梗概：简爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受了巨大的磨难。最终，在十岁那年，她被送到了洛伍德义塾
二、艰难中成长（510章）
地点：洛伍德义塾
人物：布洛克赫斯特先生（学校司库、主管）
谭普尔小姐（学监）史
密斯小姐
斯凯丘小姐皮埃若夫人教师海伦彭斯同学、朋友）
梗概：洛伍德义塾，一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简爱刚到这里的第一年便
赶上了一场突如其来的瘟疫，眼看着一个个同学在这里倒下，特别是好友海伦彭斯的
离去，使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地
生存了下来。
f度过第一年的难关后，学校改善了学生们的生活饮食条件。简爱在这里又做了六年学生、二年老师。期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。”“她充当r