后边，提起下文。
冒
3．用于总说性话语的后
：
北京紫禁城有四座城门：武门、神武
号
边，表示引起下文的分
门、东华门、西华门。
说。
4．用于需要解释的词语外文图书展销会
后边，表示引出解释或说日期：10月20日至于11月10日
明。
时间：上午8时至下午4时
地点：北京朝阳区工体东路16号
主办单位：中国图书进出口总公司
f5．用于总括性话语的前张华考上了北京大学；李萍进了中等
边，以总结上文。
技术学校；我在百货公司当售货员：
我们都有光明的前途。
1．用于行文中直接引用“满招损，谦受益”这句格言，流传
的部分。
到今天至少有两千年了。
2．用于需要着重论述的古人对于写文章有个基本要求，叫做
对象。
“有物有序”。“有物”就是要有内容，
引“”
“有序”就是要有条理。
号
‘’3．用于具有特殊含义的
③
这样的“聪明人”还是少一点好。
词语。
4．引号里面还要用引号他站起来问：“老师，‘有条不紊’是
时，外面一层用双引号，什么意思？”
里面一层用单引号。
用于行文中注释的部分。（1）中国猿人（全名为“中国猿人
注释句子中某些词语的，北京种”，或简称“北京人”）在我国
括
括注紧贴在被注释词语的发现，是对古人类学的一个重大贡
号（）之后；注释整个句子的，献。
④
括注放在句末标点之后。（2）写研究性文章跟文学创作不同，
不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学
创作也要有素养才能有“即兴”。）
破──1．用于行文中解释说明迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门
f折
的部分。
号
厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2．用于话题突然转变。“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。
3．用于声音延长的拟声“呜──”火车开动了。
词后面。
4．用于事项列举分承的根据研究对象的不同，环境物理学分
各项之前。
为以下五个分支学科：
──环境声学；
──环境光学；
──环境热学；
──环境电磁学；
──环境空气动力学。
1．用于引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，
风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
省2．用于列举的省略。
略……
号⑤
在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
3．用于话语中间，表示“我……对不起……大家，我……没
说明断断续续。
有……完成……任务。”
f1．两个相关的名词构造我国秦岭淮河以北地区属于温带
成一个意义单位，中间r