南宋；知道元朝的统一。●通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。●知道宋元时期商业贸易的繁荣；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。●通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。7．明清时期（至鸦片战争前）●知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。●了解郑和下西洋的航海壮举；知道戚继光的抗倭斗争。●通过明长城和北京城的建筑，体会古代人民的智慧和创造力。●知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著，了解明代科技的成就及影响。●了解李自成起义推翻明朝；知道满族入主中原。●了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。●通过清朝经济发展和人口增长的事实，了解清朝前期的兴盛。●通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化。●以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。●通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开
●举办故事会，讲述岳飞抗金、文天祥抗元等历史故事。
●阅读元朝疆域图，观察西藏在该图中的位置。
●欣赏《清明上河图》，说一说宋代城市生活中的衣、食、住、行和风俗习惯。●分小组搜集中国古代四大发明的资料，出一期板报。
●绘制郑和下西洋的航行路线简图，讨论郑和下西洋的意义。●通过填图，了解清代疆域的四至。搜集和编写康熙维护国家统一的事迹，用史实说明巩固统一多民族国家的重要意义。●有条件的地方，欣赏戏剧、曲艺表演艺术。
●编制中国古代主要朝代顺序表。
3
旬阳县关口初中历史教师
吉德发
f历史新旧课标对比介绍
中国古代的数学成就。（3）知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。（4）知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。（5）以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。（6）了解