科轮转目的：系统、正规的ＣＴ、ＭＲＩ读片方法和神经系
统常见疾病的神经影像学表现。
２：基本要求
病种及例数要求：
（十）康复理疗科
１：轮转目的
通过系统学习，掌握康复医学的基本理论、基本知识和基本技能；了解本专业病历的特
点，能完整的收集病史，做好功能检查和测评，书写病历；掌握本常见病、多发病的康
复评定和治疗，并熟悉常用物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢和矫形器装配的特点、
适应证和使用注意事项；在本阶段的后期进行临床康复的深入培训，进一步打好临床康
复的基础，提高对各类常见伤病、疾患和残疾的康复评定与康复治疗的能力。本阶段结
束时达到康复医学科医师准入的水平。初步掌握本临床研究和教学的方法。了解康复治
疗组的工作特点。
２：基本要求
（１）病种及例数要求：
病种
例数
病种
例数
脑血管病
5周围神经疾患
5
颅脑外伤
5脊髓损伤
5
f腰椎间盘病变
10颈椎病
10
（２）基本技能要求：
掌握神经康复评定的基本原则、方法；掌握康复治疗的手段和方法；能够制订完整的康
复医疗。
（十一）神经外科
１：轮转目的
掌握：神经外科常见疾病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及处理原则。
熟悉：常见颅脑损伤的急救处理原则；颅内高压的临床诊断及初步处理原则。
了解：颅内和椎管内肿瘤、颅内和椎管内血管性疾病的临床特点、诊断与鉴别诊断及处
理原则。
２基本要求
掌握：神经系统疾病检查方法；头皮裂伤清创缝合的基本操作；腰穿术的操作技术；
熟悉：颅骨手术的临床应用和基本操作。
了解：脑室穿刺技术的应用和操作要点。２：基本要求
（１）病种及例数要求：
病种
例数
病种
例数
脑血管病
5神经肿瘤
5
颅脑外伤
5脊髓脊柱病变
5
（２）基本技能要求：神经外科常见疾病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及
处理原则。
（十二）理论学习要求
名称
数量
名称
数量
病例讨论
90住院医师课
50
晨课
90继续教育学分
30
科研研讨会
30
（十三）写作和投稿
名称病例报道
数量1篇
名称综述
数量1篇
（十四）理论学习
住院医师应参加培训基地开设的下列课程：
教学内容
时间
三年参
加的总要求
病例讨论会
４５分钟／次，每周至少１次。＞９０个病例
晨课（密切结合临床的小课）３０分钟／次，每周至少１次。＞９０个
住院医师理论课
１２０分钟／次，每周至少１次。＞５０课
f三年培训期间，住院医师必须听至少５０次住院医师理论课，包括在其他临床学科轮转时所参加的学习r