科轮转目的:系统、正规的CT、MRI读片方法和神经系
统常见疾病的神经影像学表现。
2:基本要求
病种及例数要求:
(十)康复理疗科
1:轮转目的
通过系统学习,掌握康复医学的基本理论、基本知识和基本技能;了解本专业病历的特
点,能完整的收集病史,做好功能检查和测评,书写病历;掌握本常见病、多发病的康
复评定和治疗,并熟悉常用物理治疗、作业治疗、语言治疗、假肢和矫形器装配的特点、
适应证和使用注意事项;在本阶段的后期进行临床康复的深入培训,进一步打好临床康
复的基础,提高对各类常见伤病、疾患和残疾的康复评定与康复治疗的能力。本阶段结
束时达到康复医学科医师准入的水平。初步掌握本临床研究和教学的方法。了解康复治
疗组的工作特点。
2:基本要求
(1)病种及例数要求:
病种
例数
病种
例数
脑血管病
5周围神经疾患
5
颅脑外伤
5脊髓损伤
5
f腰椎间盘病变
10颈椎病
10
(2)基本技能要求:
掌握神经康复评定的基本原则、方法;掌握康复治疗的手段和方法;能够制订完整的康
复医疗。
(十一)神经外科
1:轮转目的
掌握:神经外科常见疾病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及处理原则。
熟悉:常见颅脑损伤的急救处理原则;颅内高压的临床诊断及初步处理原则。
了解:颅内和椎管内肿瘤、颅内和椎管内血管性疾病的临床特点、诊断与鉴别诊断及处
理原则。
2基本要求
掌握:神经系统疾病检查方法;头皮裂伤清创缝合的基本操作;腰穿术的操作技术;
熟悉:颅骨手术的临床应用和基本操作。
了解:脑室穿刺技术的应用和操作要点。2:基本要求
(1)病种及例数要求:
病种
例数
病种
例数
脑血管病
5神经肿瘤
5
颅脑外伤
5脊髓脊柱病变
5
(2)基本技能要求:神经外科常见疾病的发病机制、临床特点、诊断与鉴别诊断及
处理原则。
(十二)理论学习要求
名称
数量
名称
数量
病例讨论
90住院医师课
50
晨课
90继续教育学分
30
科研研讨会
30
(十三)写作和投稿
名称病例报道
数量1篇
名称综述
数量1篇
(十四)理论学习
住院医师应参加培训基地开设的下列课程:
教学内容
时间
三年参
加的总要求
病例讨论会
45分钟/次,每周至少1次。>90个病例
晨课(密切结合临床的小课)30分钟/次,每周至少1次。>90个
住院医师理论课
120分钟/次,每周至少1次。>50课
f三年培训期间,住院医师必须听至少50次住院医师理论课,包括在其他临床学科轮转时所参加的学习r