案，不少学校在新建实验室（楼）时，就因为没有全面考虑实验室排布的要求，致使建
好的实验室不符合有关标准的规定或者不完全符合标准的规定。考虑实验室排布方案，至少
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要注意以下几个要求：①生均所占面积：小学不小于157。②实验桌桌面尺寸：小学1100mm×550mm。③第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm。④第一排边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于30°。⑤末排实验桌后沿与黑板距离，小学不大于9500mm。⑥最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm，如果后墙前沿设置了仪器橱（壁橱）或标本陈列柜等，此1200mm应指最后一排实验桌后沿与这些设置物前沿的净距离。⑦前后两排实验桌间的净距离，即前排实验桌后沿与后排实验桌前沿的净距离，小学不小于550mm。每个小学实验室一般排布4×624组实验桌。具体排布方式可参考国家教委办公厅1990年3月颁布的《中小学教室设备规范图册》中的有关排布样式。
（三）照明：采用自然光及辅助照明。教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于300Lx，书写黑板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，黑板面上的照度均匀度不应低于07。实验桌面无阳光直射，室内无可见眩光，灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm。
（四）供水：每室至少设计一处水源。供水指标：供水水压不低于2×105Pa。冬季室温低于0℃地区的管道应有防冻措施。消防用水按国家规范设计。
（五）供电：用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备的需要；按规范敷设强、弱电线，空调专线敷设，安装漏电过载保护器和可靠的接地保护。各实验室都应设计校园广播电视、网络通讯等弱电系统。
（六）环境：新建、改建、扩建实验室要选用环保型材料，应符合相关标准中的限量值，避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。室内噪声应控制在60分贝以下。要注重实验室科学、文化气氛的建设。
（七）探究实验室作为开放式实验室，应根据学校课程的设置、小学生身心发展和认知特点，营造探知科学的氛围，配备相应的仪器设备。为学生进行自主的科学探究实验提供良好的条件。
（八）实验教师（管理员）办公室不应设在仪器室内。办公室应配置网络信息口、计算机，配备应急电话等必要的设施设备。
四、实验室的一般设置根据《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》，中小学实验室设置标准如下：小学实验室设置要求（包括探究室）
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